“機(jī)器人到有多智能呢我們一起到廳看一看。科技輔導(dǎo)員俊漪帶領(lǐng)孩們?cè)凇皩ふ?美的笑臉”項(xiàng)前停下來(lái)大屏幕上循播放著一張燦爛笑臉照。李俊漪提：“對(duì)著機(jī)臂上的攝像笑一笑，大幕上也會(huì)留你的笑臉。孩子們興奮對(duì)著攝像頭起招呼。李漪不失時(shí)機(jī)引導(dǎo)：“攝頭能識(shí)別出們的笑臉，后應(yīng)用的是像識(shí)別技術(shù)考一考大家機(jī)器人能識(shí)出兩個(gè)長(zhǎng)相分相似的雙胎嗎？是怎做到的呢？