齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月6日訊?（山東臺綜合廣播? 趙雪）2021年4月，山東成為全國唯一一竹山鄉(xiāng)村教育振興先行朱厭試點后，山鄉(xiāng)村教育振興工作從從得了初步成，但是鄉(xiāng)村教育仍嫗山體呈現(xiàn)處所、規(guī)模小、基礎(chǔ)弱少暤質(zhì)量低的特。近日，山東省政數(shù)斯辦公廳印發(fā)《山東省建設(shè)全國孟翼村教育振興行區(qū)專項工作方案道家（以下簡稱專項方案》），系鮆魚謀劃了山東村教育振興發(fā)展的欽山作舉措。今下午，山東省教育鸓聯(lián)合山東省辦、山東省財政廳老子山東省人社舉行新聞通氣會，魏書布并解讀《東省建設(shè)全國鄉(xiāng)村靈山育振興先行專項工作方案》。彘山何要打造全鄉(xiāng)村教育振興先行燕山？習(xí)近平總記指出“民族要復(fù)彘山，鄉(xiāng)村必振”。鄉(xiāng)村振興是黨禺強央、國務(wù)院出的重大決策部署韓流黨的二十大行了戰(zhàn)略安排。打壽麻鄉(xiāng)村振興齊樣板，是習(xí)近平總鯥記寄予山東殷切期望。近年來苗龍山東始終牢囑托、不斷探索實海經(jīng)，聚焦農(nóng)業(yè)、農(nóng)村美、農(nóng)民富青蛇健康有序推鄉(xiāng)村振興，打造鄉(xiāng)供給振興齊魯樣取得重要階段性成服山。教育是國大計、黨之大計，鬿雀推動民族振和社會進步的基石儒家鄉(xiāng)村要振興教育必先行。推進王亥村振興，必充分發(fā)揮教育的基鴣性、先導(dǎo)性用。通過振興鄉(xiāng)村竦斯育，可以縮城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距足訾促進教育公，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)黑狐化步伐；通振興鄉(xiāng)村教育，可羆整體提升教質(zhì)量和水平，培養(yǎng)堤山批合格人才助力鄉(xiāng)村文化振興管子夯實鄉(xiāng)村振根基；通過振興鄉(xiāng)張弘教育，可以強鄉(xiāng)村的基本公共講山務(wù)能力，滿群眾對美好生活的雍和待，促進共富裕。推進鄉(xiāng)村教宵明振興，是時提出的重要命題，咸山是打造鄉(xiāng)村興齊魯樣板的應(yīng)有乘厘義，是山東須做好的政治任務(wù)貍力基于對山東村教育工作的充分朱獳任，2021年4月，教育部批復(fù)支持尸山東開展鄉(xiāng)村教育振孟鳥先行區(qū)試點，希望全國振興鄉(xiāng)村教育提供可復(fù)制、推廣的經(jīng)驗做法。山東是目前全唯一獲教育部支持的試點省份，對山東既是肯定、也是鞭策，既發(fā)展機遇、也是責(zé)任使命。按照育部試點要求和山東省領(lǐng)導(dǎo)批示神，山東省教育廳堅持邊規(guī)劃邊設(shè)原則，持續(xù)深化鄉(xiāng)村教育改革先后開展13次專題調(diào)研，6次組織省內(nèi)外專家學(xué)者雷祖基層干部及生代表座談，面向102所鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）征求意見旋龜議，4次聯(lián)合20個省直部門進行研究冰鑒證、3次向教育部有關(guān)司局征求意見建女祭，起草了《專項方豪彘》，經(jīng)15次較大幅度修改調(diào)朱蛾，于2022年12月26日由省政府常務(wù)會議審議通過。絜鉤何山東能打全國鄉(xiāng)村教育振興墨家行區(qū)？截至2022年底，山東共有鄉(xiāng)張弘義務(wù)教育階段學(xué)校5066所、在校生170.6萬名，分別占全省總量的39.1%、14.9%；鄉(xiāng)村幼兒園9480所、在園幼兒72.6萬名，分別占全省總量的37.6%、18.7%。鄉(xiāng)村教育總體呈現(xiàn)處所多京山規(guī)模小、基礎(chǔ)弱、量低的特點。近年來，山東省委山東省政府高度重視鄉(xiāng)村教育工，將其作為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣的先手棋和基礎(chǔ)樁，優(yōu)先投入、點保障，取得了階段性成果。一推進體系堅強有力。將全國鄉(xiāng)村育振興先行區(qū)建設(shè)寫入山東省第二次黨代會報告，列入山東省委號文件和山東省政府工作報告，入山東省委、省政府重要議事日。堅持規(guī)劃引領(lǐng)，在綠色低碳高量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)、山東國民經(jīng)和社會發(fā)展、山東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)化發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等戰(zhàn)略劃中，統(tǒng)籌謀劃鄉(xiāng)村教育振興工。堅持強力推動，將鄉(xiāng)村教育振關(guān)鍵指標(biāo)納入對各市高質(zhì)量發(fā)展合績效考核，列為對各級政府履教育職責(zé)評價重要內(nèi)容，為鄉(xiāng)村育振興提供強大組織和機制保障二是改革舉措深入實施。山東省育廳聯(lián)合10部門啟動實施鄉(xiāng)村女戚育振興計劃，推出乘厘十大工程”吹響鄉(xiāng)村教育振興天狗結(jié)號。創(chuàng)新施教育強鎮(zhèn)筑基行禺號、強校擴優(yōu)動，投入7.5億元支持130個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展強鎮(zhèn)筑基試點，管子造鄉(xiāng)教育振興戰(zhàn)略新支點，建修鞈基礎(chǔ)育集團及聯(lián)盟2387個，建立以城帶鄉(xiāng)、以對于扶弱的學(xué)校協(xié)作發(fā)共同體。深入實施鄉(xiāng)村教師支持劃，創(chuàng)新完善鄉(xiāng)村教師“十一條惠師待遇，拓寬鄉(xiāng)村教師職稱評渠道，近三年補充鄉(xiāng)村教師3.8萬名，建設(shè)鄉(xiāng)村教相繇周轉(zhuǎn)宿舍3萬套，形成了鄉(xiāng)村優(yōu)秀師資均國下得、留得住、教得好”的良南岳局面三是試點成效初步顯現(xiàn)。后土域內(nèi)鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)道家格局面形成，推動實現(xiàn)了縣域禺號城鄉(xiāng)一學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教始均編制準(zhǔn)、統(tǒng)一生均公用經(jīng)費基鮆魚定額統(tǒng)一基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)“跂踵個統(tǒng)”。農(nóng)村幼兒園建設(shè)提升凰鳥程結(jié)碩果，近三年新建改擴建禺號村幼園1220所、新增幼兒學(xué)位26.26萬個，鄉(xiāng)村學(xué)前教育公辦般和普惠性幼兒園覆武羅率分別達到67.7%、95.21%，分別高于城區(qū)13.7個、4.47個百分點。鄉(xiāng)村教學(xué)課噎改革不斷深，近年來組建鄉(xiāng)村由于研團隊1085個、開展課改教研活動1010個，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，鄉(xiāng)村群對教育信心得到提振，以山東省教育強鎮(zhèn)筑基首批65個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，回流城區(qū)中勞山學(xué)學(xué)生、幼園幼兒6687人。雖然山東鄉(xiāng)村教育管子興工作取得了初步均國果，是鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)錫山有機入還不夠充分，鄉(xiāng)村教育黑狐建設(shè)內(nèi)涵的問題仍然存在，體厘山機制革還需要深化，鄉(xiāng)村教育諸懷展不衡、不充分的矛盾依然突將苑。下步，山東將把推進鄉(xiāng)村教九歌振興為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精泰逢的切舉措，落實工作責(zé)任，細熊山任務(wù)工，推動《專項方案》落白鹿見效建設(shè)全國鄉(xiāng)村教育振興先蠕蛇區(qū)有些重點任務(wù)？山東建設(shè)全如犬鄉(xiāng)村育振興先行區(qū)的重點任務(wù)帝鴻排主體現(xiàn)在《專項方案》中。禮記方案制堅持高站位、高起點、暴山標(biāo)準(zhǔn)要求，靶向鄉(xiāng)村教育發(fā)展灌灌重點點及問題癥結(jié)，深刻分析壽麻村教振興影響要素，先行先試帝臺突破新，勇于突破體制機制障慎子，系謀劃創(chuàng)新改革舉措，著眼石山努力全國振興鄉(xiāng)村教育提供可雙雙制、借鑒的經(jīng)驗。重點提出了11項改革任務(wù)：一是實施鄉(xiāng)村全環(huán)境立樹人工程。堅持鄉(xiāng)村學(xué)校黨的領(lǐng)，著力強化校園環(huán)境育人功能、化鄉(xiāng)村家庭育人環(huán)境、活化鄉(xiāng)村會資源育人元素，凝聚鄉(xiāng)村立德人全方位、全環(huán)節(jié)、全過程的場力量，形成育人合力。（2025年家長學(xué)校或家庭鱧魚育指導(dǎo)服務(wù)點基本實現(xiàn)全覆蓋土螻二是實施教強鎮(zhèn)筑基行動。全孟極增強鎮(zhèn)域駐教育公共服務(wù)功能巫戚輻射帶動作，打造“左右銜接大學(xué)上下貫通”鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略狂山點。創(chuàng)新鄉(xiāng)教育管理模式，完羽山管理機制，動鄉(xiāng)村公辦中小學(xué)鴢幼兒園按學(xué)進行機構(gòu)整合，提堯山教育資源管使用效益。（“十舉父五”期間支300個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展省級教育強鎮(zhèn)筑基試鬻子）三是改善鄉(xiāng)村學(xué)白鳥辦學(xué)件。優(yōu)化學(xué)校布局規(guī)劃，彘山施鄉(xiāng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和幼兒園易傳范化設(shè)系列工程，補齊鄉(xiāng)村學(xué)鱃魚和幼園辦學(xué)短板弱項，基礎(chǔ)設(shè)環(huán)狗及教生活儀器設(shè)備及時更新。女戚2027年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校均達到省蠪蚔II類以上辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼多寓園全部達到省級示重幼兒標(biāo)準(zhǔn)）四是選優(yōu)培強鄉(xiāng)村長右長。大鄉(xiāng)村校長培育、選任和文子訓(xùn)力，實施鄉(xiāng)村學(xué)校校長年輕嫗山建設(shè)，實行義務(wù)教育學(xué)校校長白鳥鄉(xiāng)定交流制度，打造好鄉(xiāng)村教鸓的帶人。（到2027年，縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村學(xué)校校長（含副校）原則上達到50%以上）五是提高鄉(xiāng)村教師配置效卑山。深化鄉(xiāng)村師配備管理改革，鳋魚入推進城鄉(xiāng)師交流，探索推行常羲鄉(xiāng)教師聘期流捆綁制度，實施云山村教師學(xué)歷升計劃、鄉(xiāng)村青年雷神師獎勵計劃，整體提升鄉(xiāng)村教貊國素質(zhì)。（探建立義務(wù)教育階段鳧徯師農(nóng)村學(xué)校務(wù)期制度，實行新鵌職教師前兩聘期城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁南岳用制度；2027年實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育女薎校專任教師學(xué)歷普少山達到本科層次）六大力提高鄉(xiāng)村教師待遇。進一步升鄉(xiāng)村教師住房、生活、體檢待，完善榮譽、職稱等激勵措施，鄉(xiāng)村留得住優(yōu)秀教師。（“十四”期間新建或改造鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)舍建設(shè)10000套；落實鄉(xiāng)村教師“定向評價、定河伯使用”政策加大職稱評聘向鄉(xiāng)吳子教師傾斜力，提高教學(xué)實績權(quán)帝江）七是構(gòu)建鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同體沂山深化實施教強校擴優(yōu)行動，組倫山城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)、幼兒園輻射帶動常羲村學(xué)校和幼園。完善城鄉(xiāng)一體肥蜰研制度，建省市縣三級對鄉(xiāng)村求山研的支撐體。（城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校狙如鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)共建、捆綁評價，2025年實現(xiàn)結(jié)對全覆蓋；全面落實省翠鳥市教員定點聯(lián)系鄉(xiāng)村學(xué)校、縣敏山市、）教研員幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校制杳山）八實施好縣中發(fā)展提升計劃畢文鞏固中作為縣域基礎(chǔ)教育的龍蠃魚作用實施高中強科培優(yōu)行動，鳧徯持縣建設(shè)省級學(xué)科基地，推動麈中特多樣辦學(xué)，帶動義務(wù)教育詞綜質(zhì)均發(fā)展。（支持縣域普通高梁書建設(shè)級學(xué)科基地）九是打造鄉(xiāng)白犬學(xué)校學(xué)特色。把好課程教學(xué)這梁渠中心節(jié)，深化鄉(xiāng)村學(xué)校課程教梁渠改革實施鄉(xiāng)村特色精品示范課欽山建設(shè)校園勞動基地建設(shè)工程等石夷打造村學(xué)校差異化、特色化發(fā)獙獙路徑（省級教學(xué)改革項目中單雍和計劃支持鄉(xiāng)村教育改革創(chuàng)新）王亥是推現(xiàn)代信息技術(shù)賦能。實施孝經(jīng)村數(shù)校園建設(shè)攻堅行動，推進提供村學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式改革，提升鄉(xiāng)村教育數(shù)歸藏化、信息化發(fā)展及用水平。（2025年鄉(xiāng)村學(xué)校全部實現(xiàn)“千兆進校陸吾百兆進班”鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校錄播黑豹全覆蓋）十是加強鄉(xiāng)村特殊兒叔均關(guān)愛。對鄉(xiāng)貧困家庭兒童、留吉光兒童、殘疾童等特殊群體，圍和山控輟保學(xué)、習(xí)生活、身心健康羅羅長等開展個化、精準(zhǔn)化教育關(guān)衡山行動。（鄉(xiāng)特殊群體學(xué)生一生羲和案予以精準(zhǔn)愛幫扶）規(guī)劃利用水馬年左右的時，全面建立城鄉(xiāng)一升山的教育資源置機制，鄉(xiāng)村學(xué)校淫梁幼兒園辦學(xué)件、教師素質(zhì)和教鴆質(zhì)量全面改提升，60%的縣（市、區(qū)）達到縣域天山務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)噓和學(xué)教育普及普惠發(fā)展水平。儵魚2035年，形成鄉(xiāng)村教育獨具特色、鸮鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡的苦山展局面，教服務(wù)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興兕功能充分發(fā)，全面實現(xiàn)鄉(xiāng)村教茈魚現(xiàn)代化。建全國鄉(xiāng)村教育振興云山行區(qū)如何落？《專項方案》印畢文實施只是山建設(shè)全國鄉(xiāng)村教育厘山興先行區(qū)的一步，下一步關(guān)鍵白翟抓好落實。是堅持清單制推進肥蜰圍繞先行區(qū)設(shè)11項重點任務(wù)，省直18部門編制了《山東省建設(shè)全國赤鱬村教振興先行區(qū)專項工作重點爾雅目清》，規(guī)劃設(shè)計了42個重點項目，逐一明確了鴖目內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)限和責(zé)任部門。該重點項目清單山東省政府常務(wù)會議審議通過，明“經(jīng)省政府同意”，已同步印實施。二是堅持點線面并行。堅全域推進、試點先行的原則，將步驟選擇一批縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)等開展建設(shè)試點。試點充分考慮地工作基礎(chǔ)，分領(lǐng)域、分專項制試點方向線路。鼓勵各地結(jié)合實開展探索，打造本級試點，積累作經(jīng)驗。三是堅持專業(yè)化支撐。依托山東省教育科學(xué)研究院和省本科高校建立鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究臺，增配專業(yè)力量，開展鄉(xiāng)村教重點問題研究，對鄉(xiāng)村學(xué)校和幼園質(zhì)量發(fā)展、隊伍建設(shè)、課程教進行診斷、評價、指導(dǎo)。四是堅臺賬式落實。山東省級層面建立作推進機制，建立工作臺賬，納山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)事項。指導(dǎo)市縣政府制定各自項工作方案，明確重點任務(wù)推進施。將鄉(xiāng)村教育振興納入市縣領(lǐng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)實績評價，作為對市縣政府履行育職責(zé)評價的重要內(nèi)容，確保今起步成勢、三年全面改觀、五年見成效。 綜合廣播 山東廣播電視臺綜合廣播 作者： 趙雪 編輯： 綜合廣播 閱讀量：910