學(xué)校封面
貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園座落在貴陽(yáng)市中華北路212號(hào),是隸屬于云巖區(qū)教育局的貴州省一類幼兒園,是貴州省先進(jìn)縣級(jí)示范性幼兒園。她的前身是貴州省立女子師范學(xué)校附屬小學(xué)幼稚班,創(chuàng)建于1942年。1952年改名為"貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園" 。1996年又改名為"貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園"。
幼兒園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,各種設(shè)施、設(shè)備齊全。擁有大型幼兒娛樂(lè)設(shè)施及綜合體能活動(dòng)器械和綠化成蔭的活動(dòng)場(chǎng)地,園內(nèi)種有各種果樹(shù),有幼兒沙地、戲水池、幼兒電教室、音樂(lè)舞蹈室……等,是一所有獨(dú)特育人環(huán)境的實(shí)驗(yàn)性幼兒園。全園現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,350余名幼兒。近50名教職工。100%的教師為學(xué)前教育大專以上,20%的教師是教育本科畢業(yè)。全園具有高級(jí)教師職稱的7人,一級(jí)教師10人。
幼兒園長(zhǎng)期以來(lái),堅(jiān)持走科研興園、科研治園的辦園道路,力求在競(jìng)爭(zhēng)求生存,在生存中創(chuàng)特色。于打破傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理模式,探索出一條"以人為中心"的有效管理途徑。充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)每位教職工工作的積極性,挖掘每位教職工的工作潛能,營(yíng)造了一個(gè)"團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取"的良好園風(fēng)及健康和諧的集體。在中央教科所幼教專家的指導(dǎo)下,該園進(jìn)行了中華哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金會(huì)"八-五"研究項(xiàng)目《適應(yīng)我國(guó)國(guó)情提高幼兒素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究》研究。接待了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、理事們以及新加坡幼教博士來(lái)中國(guó)考察,她們對(duì)該園"幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)"給予了充分的肯定,對(duì)兒童的發(fā)展給予了高度的評(píng)價(jià)。幼兒園還就目前幼兒教育中亟待解決的問(wèn)題進(jìn)行了一系列具有一定理論意義的指導(dǎo)作用的探索研究,用新的教育理念指導(dǎo)幼兒教育實(shí)踐,從幼兒園環(huán)境教育功能的發(fā)揮到教育活動(dòng)組織形式的優(yōu)化,研究?jī)?nèi)容涉及了幼兒園工作的方方面面,研究的方法也多種多樣,不卷的努力結(jié)出了豐碩的成果。
幼兒園被評(píng)為全國(guó)的"三-八"紅旗集體,"省文明單位","先進(jìn)基層黨組織",教師多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)教師。幾年來(lái),本園教師撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)論文有在參加世界教育聯(lián)會(huì)香港分會(huì)國(guó)際研究會(huì)交流的,有參加全國(guó)幼兒教育研究會(huì)獲獎(jiǎng)的,有在省市區(qū)會(huì)議上并獲一、二、三等獎(jiǎng)的。多篇文章在全國(guó)的有關(guān)雜志上發(fā)表,幼兒園的教師有參加省出版的《幼兒教師指導(dǎo)用書(shū)》和《幼兒練習(xí)冊(cè)》的編寫(xiě)并在全省幼兒園推廣使用的,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。幼兒園也形成了自己的教育特色。
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