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貴陽市第十一幼兒園

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貴陽市第十一幼兒園

學(xué)校封面

  • 學(xué)校地址:貴州省貴陽市南明區(qū)箭道街78號
  • 學(xué)校電話:(0851)5812133
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦
  • 學(xué)校簡介:貴州省貴陽市南明區(qū)公辦示范幼兒園幼兒園貴陽市第十一幼兒園是貴州省省級示范幼兒園,坐落在貴陽市箭道街78號,占地面積2260平方米,創(chuàng)建于1959年,是南明區(qū)教育局所轄的一所全日
  • 教學(xué)規(guī)模:4分
  • 周邊環(huán)境:3分
  • 收費合理:5分
  • 教學(xué)設(shè)備:4分
  • 教學(xué)質(zhì)量:4分
  • 師資力量:5分
  • 校園環(huán)境:4分
  • 社會影響:4分
  • 校園食堂:3分

學(xué)校介紹

貴州省貴陽市南明區(qū)公辦示范幼兒園幼兒園貴陽市第十一幼兒園是貴州省省級示范幼兒園,坐落在貴陽市箭道街78號,占地面積2260平方米,創(chuàng)建于1959年,是南明區(qū)教育局所轄的一所全日制幼兒園。1993年被評為貴州省省級一類幼兒園、縣級示范幼兒園。全園現(xiàn)有班級9個,300多名幼兒,教職工50人,其中,小學(xué)高級教師8人,小學(xué)一級教師9人,小學(xué)二級教師5人,67%以上教師具有大專以上學(xué)歷。近十年來,幼兒園多次被評為省、市、區(qū)精神文明單位,榮獲團中央、省、市、區(qū)青年文明號,…

招生簡章

貴陽市第十一幼兒園是貴州省省級示范幼兒園,坐落在貴陽市箭道街78號,占地面積2260平方米,創(chuàng)建于1959年,是南明區(qū)教育局所轄的一所全日制幼兒園。1993年被評為貴州省省級一類幼兒園、縣級示范幼兒園。全園現(xiàn)有班級9個,300多名幼兒,教職工50人,其中,小學(xué)高級教師8人,小學(xué)一級教師9人,小學(xué)二級教師5人,67%以上教師具有大專以上學(xué)歷。近十年來,幼兒園多次被評為省、市、區(qū)精神文明單位,榮獲團中央、省、市、區(qū)青年文明號,貴州省先進縣級示范幼兒園等光榮稱號;教師獲國家級先進2人,省級先進1人,市級先進11人,區(qū)級先進31人。接待參觀的來賓有德國友人、美國朋友、新西蘭幼教專家、中央教科所領(lǐng)導(dǎo)及全國、省內(nèi)各專州幼教干部、幼兒教師近3000余人,充分發(fā)揮了保教工作示范中心、教育資料信息中心、教師培訓(xùn)中心、教育科研中心的示范輻射作用,取得了良好的教育成效和社會聲譽。

貴陽市第十一幼兒園始終堅持正確的辦園方向,積極倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念,以“面向未來,追求卓越,服務(wù)社會,全面育人”為辦園宗旨,以“把成功寫在孩子們的臉上,讓自信溢滿孩子們的心田”為教育理念,以“健康又自信,禮貌會合作,好奇愛探索,創(chuàng)造能成功”為培養(yǎng)目標(biāo),以“健康、自信、主動、快樂”為園訓(xùn)來激勵教師,形成了“文明自律、嚴(yán)謹(jǐn)求實、敬業(yè)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的良好園風(fēng)。管理科學(xué)化、決策民主化是依法辦園的保證。第十一幼兒園充分發(fā)揮黨、政、工、團的職能作用,建立健全管理網(wǎng)絡(luò)。為了深化幼兒園內(nèi)部管理體制,建立有效的人才競爭機制,幼兒園從2004年開始實行了教職工聘任制,形成了園長全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、教職工積極參與管理的新體制,制定和完善了各類人員崗位職責(zé)及考核評價標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整了有關(guān)規(guī)章制度和獎懲制度,逐步形成了“按章治園”、“依法治教”、“全方位參與”的管理模式,保證了幼兒園各項工作的有序運行。

貴陽市第十一幼兒園以科研為龍頭,以教研為根本,不僅使幼兒得到了全面發(fā)展,而且也促進了教師隊伍的成長,同時更促進了辦園水平的提高。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,十一幼兒園教師致力于幼兒園教育課程的研究,不斷探索保教工作的新途徑和新方法,把創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境放在首位,注重更新教育觀念,把分組教學(xué)深化為區(qū)域活動,形成了以區(qū)域活動為突破口,深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展的辦園特色。2001年以來,十一幼兒園承擔(dān)了國家級課題3個、市級課題1個、區(qū)級課題1個,在研究的過程中,把教科研能力作為教師最基本的教育技能,要求教師把促進幼兒在原有水平上的發(fā)展作為研究的目的,把幼兒的需要作為研究的內(nèi)容,把引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)的教育策略作為研究的重點,建立以園為本的教學(xué)研究制度,著力解決教學(xué)中存在的問題,,并以課例為研究載體,采取“同課異構(gòu)”、“一課跟進”的研究模式,讓教師在實踐中體驗,在反思中感悟,在研討中成長。教育科研給貴陽市第十一幼兒園的教育改革帶來了勃勃生機,辛勤的耕耘結(jié)出了累累碩果:幼兒園被授予教育部重點課題“幼兒可持續(xù)發(fā)展教育實驗基地”,兩次被中央教科所評為“德育實驗課題先進學(xué)校”,科研成果《生成式主題活動的運行模式》獲區(qū)級一等獎,教師參加各種評優(yōu)活動獲國家級獎8個,省級獎16個,市級獎14個,區(qū)級獎35個;撰寫的論文獲全國獎32篇,省級獎22篇,市級獎14篇,區(qū)級獎10篇,在全國、省、市、區(qū)報刊上發(fā)表文章50余篇,幼兒繪畫作品在國際、全國、省、市、區(qū)比賽中獲獎88人次。

時代在不斷地前進和發(fā)展,機遇與挑戰(zhàn)同時存在,在激烈的競爭中,我們惟有愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、奮斗,才能立于不敗之地。相信,只要我們同心同德,我們的目標(biāo)就能實現(xiàn),十一幼的明天一定會燦爛輝煌!


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收費介紹

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