簡介：6月7日上午，2022年全國高考語科目考試落帷幕。澎湃聞第一時間教育部教育試院獲得權(quán)專家對教育教育考試院制的4套2022年高考語文試卷（全甲卷、全國卷、新高考I卷、新高考II卷）試題的解析。專家出，2022年全國高考文試題落實(shí)德樹人根本務(wù)，有機(jī)融習(xí)近平新時中國特色社主義思想，分挖掘中華秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代價值，取革命文化社會主義先文化蘊(yùn)藏的厚力量，生體現(xiàn)中國精、中國價值中國力量；現(xiàn)新時代偉成就，激發(fā)年奮進(jìn)潛力鼓勵廣大青學(xué)子積極投新時代的偉斗爭、偉大程、偉大事，勇于在實(shí)中長志氣、骨氣、厚底，共同譜寫實(shí)現(xiàn)中華民偉大復(fù)興而斗的青春樂；加強(qiáng)教考接，有效服“雙減”，實(shí)引導(dǎo)教學(xué)激勵學(xué)生打基礎(chǔ)、提高力素養(yǎng)，讓奮學(xué)習(xí)成為春遠(yuǎn)航的動，讓增長本成為青春搏的能量。以為專家具體析：一、博融今，凝聚時代青年文自信的磅礴力習(xí)近平總記強(qiáng)調(diào)：“化自信，是基礎(chǔ)、更廣、更深厚的信，是更基、更深沉、持久的力量”文化是一國家、一個族的靈魂，一個國家和族自立的精支撐。試題分發(fā)揮學(xué)科人文優(yōu)勢，材注重體現(xiàn)華優(yōu)秀傳統(tǒng)化和革命文的精髓，試設(shè)問既引導(dǎo)生在深刻理其內(nèi)涵的基上借鑒古人慧、汲取精力量、樹立化信心，又導(dǎo)學(xué)生立足下現(xiàn)實(shí)、融古今資源、向未來創(chuàng)新1．品經(jīng)典、咀英華，于辨中弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文習(xí)近平總書指出：“中優(yōu)秀傳統(tǒng)文是我們最深的文化軟實(shí)，也是中國色社會主義根的文化沃?！痹囶}從華優(yōu)秀傳統(tǒng)化中尋找育的源頭活水展現(xiàn)中華文的悠久歷史人文底蘊(yùn)，導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確握中華優(yōu)秀統(tǒng)文化的內(nèi)與價值，深思考中華文在當(dāng)代的“造性轉(zhuǎn)化、新性發(fā)展”新高考I卷信息類文本閱是兩個材料組合：材料節(jié)選自習(xí)近總書記《加構(gòu)建中國特哲學(xué)社會科》重要講話強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的挖掘和發(fā)、讓民族更加符合當(dāng)中國和當(dāng)今界的發(fā)展要。材料從根問題著眼，屋建瓴，層深入，緊扣統(tǒng)與當(dāng)代、族與世界、殊與普遍的系，雄辯地明了對中華秀傳統(tǒng)文化挖掘、繼承創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展深層聯(lián)系和大意義，為時代的文化設(shè)提供了理指引。材料摘編自鄭敏《新詩百年索與后新詩》，主要討重建中國本詩歌傳統(tǒng)和統(tǒng)詩論的現(xiàn)轉(zhuǎn)化等問題提出“沒有統(tǒng)何談創(chuàng)新“古典詩論當(dāng)代人文價”等看法，材料一的核觀點(diǎn)緊密相。試題引導(dǎo)生用科學(xué)理指導(dǎo)實(shí)踐，生活學(xué)習(xí)中知和領(lǐng)悟中優(yōu)秀傳統(tǒng)文的價值內(nèi)涵第4題要求學(xué)生運(yùn)用材料的理論對社現(xiàn)象加以分：“己所不，勿施于人出自《論語，現(xiàn)已成為際社會公認(rèn)處理人際關(guān)和國際關(guān)系黃金準(zhǔn)則。結(jié)合材料一這一現(xiàn)象加分析。試題發(fā)學(xué)生思考對百年未有大變局，傳觀念在構(gòu)建時代和諧社和人類命運(yùn)同體過程中當(dāng)代價值；導(dǎo)學(xué)生讀原、學(xué)原文、原理，用科理論提升認(rèn)、指導(dǎo)實(shí)踐中華文化燦輝煌，獨(dú)特思想觀念、文精神和道規(guī)范，能夠發(fā)學(xué)生內(nèi)心處的自信和豪。全國乙論述類文本讀材料摘編楊義的《中敘事學(xué)：邏起點(diǎn)和操作式》，在與方敘事的對中探討中國統(tǒng)敘事中流視角的使用幫助學(xué)生深了解古代敘文學(xué)的當(dāng)代值；文言文讀材料選自說苑·貴德，以吳起告魏武侯國之在德不在險晏子勸說齊公供養(yǎng)老弱寡等歷史記，引導(dǎo)學(xué)生悟儒家思想“以德化人的德治主張“政在養(yǎng)民的民本思想新高考I卷古代詩歌閱讀醉落魄·人南山約應(yīng)提懋之》，描了在古代勞生活中形成其樂融融、然有序的人關(guān)系和社會序，“翁前后孫扶掖”商行賈坐農(nóng)織”，闡明會得為人，日是人日”道理；新高II卷信息類文本閱讀材為復(fù)合文本分別選自辛娟《中國典“誰來譯”、黨爭勝《克思與楊憲的翻譯思想議》、楊乃《〈紅樓夢與 The Story of the Stone——談異質(zhì)化觀念的不通約性及其譯的創(chuàng)造性，以《紅樓》的翻譯為，從翻譯思、翻譯技巧角度討論中典籍的翻譯題，提出“實(shí)踐中不斷養(yǎng)和提高我講述中國故、構(gòu)建中國語體系的時能力”;全國甲卷語言文運(yùn)用I材料選擇有關(guān)博物與數(shù)字技術(shù)合的新聞報，發(fā)掘文物文化遺產(chǎn)的重價值——博物館+高科技”讓那些睡千年的古“活”在了人面前，激考生對承載華文化、中精神的價值號的濃厚興和傳播熱情2022年6月7日中午，2022年全國普通高考德中學(xué)考點(diǎn)，幾位考生束考試后在起交流。2．思來路、長神，于感悟傳承革命文習(xí)近平總書指出，“中革命歷史是好的營養(yǎng)劑。革命年代造了偉大的色精神譜系鍛造出反映國共產(chǎn)黨價追求與精神貌的革命文。試題致力耕紅色文化彰顯榜樣力，引導(dǎo)學(xué)生記革命光輝史、感受黨初心使命，續(xù)紅色基因走好今天的征路。全國卷文學(xué)類文閱讀的兩則料分別選自代作家王愿的小說《支政委》與美記者哈里?索爾茲伯里紀(jì)實(shí)作品《征：前所未的故事》。說中的支隊(duì)委老胡和紀(jì)作品中的陳，腿部中彈傷口化膿、情嚴(yán)重，為繼續(xù)戰(zhàn)斗，缺醫(yī)少藥的況下忍受巨痛苦使用土療傷。無論根據(jù)生活原虛構(gòu)出來的型人物形象還是紀(jì)實(shí)作中經(jīng)歷者真的回憶，都動闡釋了“想信念之火經(jīng)點(diǎn)燃，就遠(yuǎn)不會熄滅的道理。第8題引導(dǎo)學(xué)生全文入手，過細(xì)節(jié)描寫受老胡這一雄形象的錚鐵骨和不屈志，進(jìn)而學(xué)領(lǐng)會偉大的征精神，思“每一代人每一代人的征路，每一人都要走好己的長征路的深刻內(nèi)涵新高考II卷文學(xué)類文本讀材料選自廣田的散文到橘子林去，文章寫于日戰(zhàn)爭時期生動描寫了馬蹄、釘馬的勞動場景飽含對普通動者“趕大的”的親近信任，并將夫的運(yùn)輸工與抗戰(zhàn)時期物資轉(zhuǎn)運(yùn)關(guān)起來，促使生體會革命爭年代人民偉大力量，導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人民是歷史創(chuàng)造者、人是真正的英”的真諦。、取精用宏譜寫新時代年追夢未來青春之歌2022年適逢中國共青團(tuán)成100周年，試題緊扣時主題，關(guān)注年的成長，映根植于中特色社會主偉大實(shí)踐的會主義先進(jìn)化，引導(dǎo)青學(xué)生將個人運(yùn)與國家命緊密結(jié)合，勵青年熱愛國、堅定信、砥礪奮進(jìn)勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民偉大復(fù)興的國夢為使命不負(fù)時代，負(fù)韶華，不黨和人民的切期望，在面建設(shè)社會義現(xiàn)代化國新征程上，寫壯麗的青之歌。1．以新時代偉大就激發(fā)青年國熱情習(xí)近總書記在紀(jì)五四運(yùn)動100周年大會上的講話中指：“對新時中國青年來，熱愛祖國立身之本、才之基?！?題展現(xiàn)新時社會主義現(xiàn)化建設(shè)的歷性成就，反中華民族從起來、富起到強(qiáng)起來的大飛躍，堅學(xué)生“四個信”，激發(fā)生愛國熱情引導(dǎo)學(xué)生將國熱情轉(zhuǎn)化實(shí)際行動，國家高質(zhì)量跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)青春、立功勛。全乙卷作文圍“北京：雙之城”組織息，從兩次運(yùn)比賽成績兩次奧運(yùn)舉時的綜合國，多方面呈體育精神、會進(jìn)步、科創(chuàng)新和國家展。全國乙作文雙奧之，閃耀世界兩次奧運(yùn)會都顯示了中體育發(fā)展的高度，展示中國綜合國的跨越式發(fā)，也見證了從懵懂兒童有為青年的越。親歷其，你能感受體育的榮耀國家的強(qiáng)盛未來前行，將融入民族興的澎湃春。卓越永無境，跨越永停歇。請結(jié)以上材料，“跨越，再越”為主題一篇文章，現(xiàn)你的感受思考。北京奧會、冬殘會是中國人愛國熱情的揚(yáng)展示，是時代建設(shè)偉成就的體現(xiàn)試題以表格數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)我綜合國力的越式發(fā)展，發(fā)學(xué)生的愛熱情，引導(dǎo)生體會冬奧神的深刻內(nèi)，體會奧運(yùn)成功舉辦背的國家力量制度優(yōu)勢，愛國和愛黨愛社會主義度統(tǒng)一。新考II卷語言文字運(yùn)用I選取“天宮課”的素材。天宮”是我獨(dú)立自主建的空間站，顯了科學(xué)技發(fā)展的卓越就，使青少對祖國的自驕傲油然而?！疤鞂m課”通過地面天空的現(xiàn)場線，演示失環(huán)境下獨(dú)特物理現(xiàn)象，新奇的形式發(fā)青少年求欲望，引導(dǎo)們立足當(dāng)代國現(xiàn)實(shí)，結(jié)當(dāng)今時代條，面向現(xiàn)代、面向世界面向未來，逐自己的“天夢”。2．以榜樣力量定青年理想念習(xí)近平總記在慶祝中共產(chǎn)主義青團(tuán)成立100周年大會上講話中指出“志存高遠(yuǎn)能登高望遠(yuǎn)胸懷天下才大展宏圖。熱的青春，要堅定的理信念?！痹?引導(dǎo)青年堅信念、緊跟走，早立志立大志，踐“請黨放心強(qiáng)國有我”誓言，讓理信念在創(chuàng)業(yè)斗中升華。高考II卷的作文題，選不同行業(yè)奮有為的人物型，要求學(xué)以“選擇·造·未來”主題寫一篇章。中國共主義青年團(tuán)立100周年之際，中央播電視總臺出微紀(jì)錄片介紹一組在同行業(yè)奮發(fā)為的人物。們選擇了自熱愛的行業(yè)也選擇了事創(chuàng)新發(fā)展的向，展示出啟未來的力。有位科學(xué)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)斗導(dǎo)航系統(tǒng)務(wù)于各行各，“需要新法、新思維新知識”。致力于科技關(guān)，還從事普教育，培青少年的科素養(yǎng)。有位影家認(rèn)為，真正屬于我的東西，是族的，血脈，永不過時。他選擇了民族傳統(tǒng)中取養(yǎng)分，通照片增強(qiáng)年人對中國文的認(rèn)同。有建筑家主張要改變“千一面”的模，必須賦予筑以理想和神。他一直力建造“再幾代人仍然覺美好”的筑作品。復(fù)中學(xué)團(tuán)委將織以“選?創(chuàng)造·未來為主題的征活動，請結(jié)以上材料寫篇文章，體你的認(rèn)識與考。無論是“新方法、思維、新知”攻克難關(guān)科學(xué)家，辯看待民族傳和世界思潮攝影家，還立足當(dāng)前問提出解決方的建筑家，生目標(biāo)不同職業(yè)選擇不，但都將個價值的實(shí)現(xiàn)于祖國建設(shè)大局中。試展示了新時人才的精神貌和風(fēng)采，導(dǎo)學(xué)生見賢齊，“立志賢則賢”，小我融入祖的大我、人的大我之中既鼓勵青年視現(xiàn)實(shí)問題做好個人的業(yè)規(guī)劃，也勵青年?duì)幃?dāng)大理想的追人，爭做偉事業(yè)的生力。3．以民族振興激勵青擔(dān)當(dāng)作為“代總是把歷責(zé)任賦予青”，青年要挑重?fù)?dān)，勇難關(guān)，勇斗險，在擔(dān)當(dāng)歷練，在盡中成長，在家發(fā)展的美愿景中繪就春的彩色畫。試題引導(dǎo)年學(xué)生擔(dān)當(dāng)時代賦予的史責(zé)任，施抱負(fù)、建功業(yè)，迸發(fā)青能量。全國卷文學(xué)類文閱讀選取左作家蕭紅在戰(zhàn)時期寫的信《“九一”致弟弟書。在信中蕭并未沉溺于感的往事，是對弟弟這的愛國青年懷希冀。她信，“中國你們，中國不會亡的”字里行間充著對祖國深的愛。第9題充分挖掘蕭對青年命運(yùn)觀察和思考要求學(xué)生分蕭紅對弟弟后在上海和西的兩段生的不同感受引導(dǎo)當(dāng)代青保持初生牛不怕虎的勇和越是艱難向前的剛健敢于負(fù)重，于實(shí)踐。新考Ⅰ卷語言字運(yùn)用I選用關(guān)于中國探工程首任總揮欒恩杰事的材料。欒杰為了祖國國防和航天業(yè)，甘做螺釘，服從安，到祖國最要的崗位上克服科學(xué)研中的重重困，不怕失敗艱苦奮斗，中國科技發(fā)和國防事業(yè)出了巨大貢，引導(dǎo)青年青春的汗水灑在祖國最要的地方。2022年6月7日中午，2022年全國普通高考樹中學(xué)考點(diǎn)外家長等候考結(jié)束首場考。4．以科學(xué)創(chuàng)新引導(dǎo)青創(chuàng)造未來“年是整個社力量中最積、最有生氣力量，國家希望在青年民族的未來青年?！鼻?身上寄托著的期望、人期待、民族托。試題引學(xué)生努力掌科學(xué)文化知，培養(yǎng)科學(xué)神，培育創(chuàng)能力。全國卷實(shí)用類文閱讀材料，用袁隆平科論文《雜交稻培育的實(shí)和理論》和袁隆平雜交稻研究方法行總結(jié)的《學(xué)研究中的造性思維與法》。袁隆通過觀察、析和研究，對水稻無雜優(yōu)勢的觀念出了質(zhì)疑”探索“三系”秈稻雜交線，最終成培育出雜交稻。第5題選項(xiàng)的設(shè)置逐深入，引導(dǎo)生學(xué)習(xí)袁隆不盲目迷信術(shù)成說、勇質(zhì)疑、銳意新的優(yōu)秀品，培養(yǎng)綜合力和創(chuàng)新思。全國乙卷用類文本閱的三則材料別選自楊振的《對稱與理》、尹傳《由雪引發(fā)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》肯尼思?利雷希特《冰形態(tài)發(fā)生：晶中的物理》，介紹了學(xué)家對雪花瓣原因的探和雪花形成物理學(xué)知識第6題要求分析開普勒關(guān)雪花的思考科學(xué)研究的義和帶來的示，引導(dǎo)學(xué)開闊思路，于從生活中現(xiàn)科學(xué)問題養(yǎng)成良好的學(xué)觀察習(xí)慣運(yùn)用科學(xué)思探尋現(xiàn)象背的本質(zhì)。三服務(wù)“雙減，夯實(shí)新時青年全面發(fā)的教育之基2022年高考是“雙減”策發(fā)布之后首次高考，題在教考銜上精耕細(xì)作, 充分釋放服務(wù)“雙減”革的鮮明信。試題強(qiáng)調(diào)化基礎(chǔ)，嚴(yán)依據(jù)課標(biāo)，意關(guān)聯(lián)教材創(chuàng)新試題形；引導(dǎo)教學(xué)據(jù)課標(biāo)授課提升課堂質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生少“機(jī)械刷”、提高能素養(yǎng)，強(qiáng)化校教育主陣作用，為學(xué)德智體美勞面發(fā)展?fàn)I造好生態(tài)環(huán)境1．深化基礎(chǔ)，提高學(xué)生力素養(yǎng)根深能葉茂，本才可枝榮，習(xí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)實(shí)。習(xí)近平書記曾勉勵年要“勤于習(xí)、善于學(xué)”，要“打知識功底、蓄前進(jìn)能量，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)于青年學(xué)習(xí)成長的重要。新高考I卷寫作試題借棋學(xué)習(xí)中的個術(shù)語“本、妙手、俗”，巧妙類?！氨臼?、手、俗手”圍棋的三個語。本手是合乎棋理的規(guī)下法；妙是指出人意的精妙下法俗手是指貌合理，而從局看通常會損的下法。于初學(xué)者而，應(yīng)該從本開始，本手功夫扎實(shí)了棋力才會提。一些初學(xué)熱衷于追求手，而忽視為常用的本。本手是基，妙手是創(chuàng)。一般來說對本手理解刻，才可能現(xiàn)妙手；否，難免下出手，水平也易提升。以材料對我們具啟示意義請結(jié)合材料一篇文章，現(xiàn)你的感悟思考。材料調(diào)“本手”“合乎棋理和“功夫扎”“理解深”，意在啟一線師生，礎(chǔ)不是知識簡單記憶，是技能的機(jī)訓(xùn)練，而是基本概念和律的掌握融，闡明目標(biāo)大和磨礪功、基礎(chǔ)扎實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)造的證關(guān)系，引學(xué)生遵循獲知識和養(yǎng)成力素養(yǎng)的基規(guī)律，筑牢本，守正而創(chuàng)新。2．依標(biāo)考查，引教學(xué)應(yīng)教盡試題內(nèi)容范和難度設(shè)置格依據(jù)課程準(zhǔn)，引導(dǎo)教嚴(yán)格按照課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，到應(yīng)教盡教既不隨意提或降低標(biāo)準(zhǔn)也不隨意增或刪除內(nèi)容內(nèi)容范圍充考慮課標(biāo)不版本。根據(jù)省使用課標(biāo)不同版本和學(xué)實(shí)際差異新高考I卷、II卷分別為使用不同版課標(biāo)的省份門命制名篇句默寫試題形成4個不同版本的試卷以新高考I卷為例，舊課版三道試題寫內(nèi)容分別自《荀子·學(xué)》《詩?周南·關(guān)雎和李白的《道難》；新標(biāo)版三道試默寫內(nèi)容分出自鮑照的擬行路難》其四）、曹的《短歌行和李白的《游天姥吟留》。難度設(shè)符合課標(biāo)要學(xué)業(yè)質(zhì)量水描述。在材選取時，現(xiàn)文材料的選注重題材貼學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，古代文材料的選注重符合淺的標(biāo)準(zhǔn)，符學(xué)生的認(rèn)知平。又如，國甲卷、乙的實(shí)用類文閱讀和新高I、II卷的信息類文本讀，都使用多個材料的合，試題的置符合“能較、概括多文本的信息,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容觀點(diǎn)、情感材料組織與用方面的異”等要求。3．關(guān)聯(lián)教材提升課堂質(zhì)效率試題材呼應(yīng)教材，干設(shè)問、答設(shè)計注意與材中的重點(diǎn)容建立知識接，增強(qiáng)和材的關(guān)聯(lián)度并充分考慮舊教材更替因素，優(yōu)先擇新舊教材都有的傳統(tǒng)典課文為關(guān)對象，靈活用顯性關(guān)聯(lián)潛在關(guān)聯(lián)兩方式，引導(dǎo)學(xué)重視教材用好教材，功夫下在課內(nèi)，以提升堂質(zhì)量的方來提高學(xué)生績。顯性關(guān)，考點(diǎn)設(shè)置接與教材內(nèi)關(guān)聯(lián)。全國卷的古代詩閱讀選用王的《白下驛唐少府》，題要求學(xué)生其與教材所王勃名作《杜少府之任州》進(jìn)行比，體味兩首別詩與普通寫傷感愁緒離別之作的同。詩中的去去如何道長安在日邊和“海內(nèi)存己，天涯若鄰”一樣，滿豪情。新考II卷古代詩歌閱讀選李白的《送》，要求學(xué)判斷該詩最兩句“云帆遠(yuǎn)不相見，暮長江空自”與教材所《黃鶴樓送浩然之廣陵“孤帆遠(yuǎn)影空盡，唯見江天際流”表達(dá)方式是相同。潛在聯(lián)，材料選與教材內(nèi)容著密切關(guān)聯(lián)新高考II卷語言文字運(yùn)II材料選自蕭紅的《呼河傳》，與文小學(xué)教材文《火燒云出處相同。中教材課文選有蕭紅作，學(xué)生對其言風(fēng)格非常悉。全國甲文言文閱讀新高考I卷文言文閱讀材均選自《戰(zhàn)策》，新舊材中都有從戰(zhàn)國策》取的課文，學(xué)對其內(nèi)容和式并不陌生全國甲卷的作試題“大園試才題對”和新高考II卷的信息類文本閱讀“紅樓夢》的譯”，沒有接考查《紅夢》相關(guān)的識內(nèi)容，即沒有讀過原也可作答，是通過教材《紅樓夢》篇的學(xué)習(xí)或“整本書閱”的研習(xí)則夠更好地理試題材料。4．創(chuàng)新形式減少學(xué)生“械刷題”2022年高考語文命題落實(shí)深化新時代育評價改革體方案》，“改變相對化的試題形，增強(qiáng)試題放性，減少記硬背和‘械刷題’現(xiàn)”等方面繼探索，使用題型，擴(kuò)大題的開放性靈活度，進(jìn)步降低死記背和“機(jī)械題”的得分益，引導(dǎo)學(xué)認(rèn)識到低效學(xué)習(xí)方式只帶來的無效壓力和負(fù)擔(dān)材料文體和合形式更加樣。四套試現(xiàn)代文閱讀料使用了政文、學(xué)術(shù)論、科普文、著導(dǎo)言、小、散文、紀(jì)作品等文體有單一文本也有復(fù)合文；在復(fù)合文中，有純文文本，也有圖示的文本古代詩歌閱材料使用了詩、宋詩和詞。文言文讀試題材料別從戰(zhàn)國秦時期的雜史別史、諸子經(jīng)典文言著中取材，不限于史傳文紀(jì)事本末體試題考點(diǎn)更靈活。文言閱讀第11題從側(cè)重記憶力的文化常考查過渡為重理解能力文言實(shí)詞、詞考查?；?查文言實(shí)詞今意義的不，如“尊重，在文中是貴、顯要的思，現(xiàn)在一表示敬重、視，古今意不同；或與材中的含義用法進(jìn)行比，如將材料為趙蔽”中“蔽”字與材《鄒忌諷王納諫》“之蔽”中的蔽”字的含加以比較。題設(shè)問更加放。語言文應(yīng)用中對成的考查，由擇題變?yōu)橹?填寫答案的空題。試題案并不唯一學(xué)生作答只符合上下文境即可得分考點(diǎn)也相應(yīng)側(cè)重考查近成語差異的析變?yōu)閭?cè)重查成語的積與應(yīng)用。新考I卷文學(xué)類文本閱讀節(jié)自馮至改寫歷史故事的說《伍子胥，試題要求生比較“漁拒劍”改寫后文學(xué)效果差別，引導(dǎo)生根據(jù)自己閱讀經(jīng)驗(yàn)和美趣味，進(jìn)個性化解讀試題不設(shè)置一答案或標(biāo)答案，而是出多個要點(diǎn)閱卷參考，生答案只要之部分相符可得滿分；已給出的要之外，學(xué)生以有其他答，只要言之理，就可得。專家表示2022年是不平凡的一，黨的二十即將召開，批新時代青即將通過高走向求知成的新階段，木蔓發(fā)，春可望。2022年高考語文試題以習(xí)近新時代中國色社會主義想為指導(dǎo)，面貫徹黨的育方針，堅落實(shí)立德樹根本任務(wù)，分發(fā)揮語文科優(yōu)勢，以載道、以文聲、以文化，激發(fā)學(xué)生國情、強(qiáng)國、報國行，接二十大的利召開。責(zé)編輯：蔣晨圖片編輯：飛燕
原標(biāo)題：北京大部分地區(qū)6月6日起恢復(fù)正常辦公，熟悉的早冰鑒峰回來了！多圖直擊6月6日，北京風(fēng)和日麗，除豐臺區(qū)全域道家昌平區(qū)部分區(qū)域外大部分地區(qū)恢復(fù)正常上班，高峰又恢復(fù)了往日的忙碌。王海欣 吳鏑）（千龍網(wǎng)） 特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳發(fā)布，本平臺僅提供信息存服務(wù)。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
6月6日，在北京市新型狀病毒肺炎情防控工作357場新聞發(fā)布會上，疾控中心副任、全國新冠狀病毒肺專家組成員星火介紹，4月22日至6月6日15時，本市累計告1822例新冠肺炎病感染者，涉15個區(qū)和經(jīng)開區(qū)，其中朝陽區(qū)429例，豐臺區(qū)414例，房山區(qū)413例，海淀區(qū)289例，通州區(qū)79例，順義區(qū)44例，西城區(qū)42例，東城區(qū)31例，昌平區(qū)30例，石景山區(qū)23例，大興區(qū)16例，門頭溝區(qū)6例，密云區(qū)、延慶各2例，懷柔區(qū)、經(jīng)開區(qū)1例。 特別聲明：以上容(如有圖片或視頻亦包在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)號”用戶上并發(fā)布，本臺僅提供信存儲服務(wù)。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
“我讀書的時候，聽到松山人考上學(xué)，整個人頭皮都會發(fā)麻?！?5歲的梁實(shí)提到“考大學(xué)”，陸山語仍激情澎湃。他是四川眉山人，1983年以來，總共參加過25次高考。有人稱他為“高考釘子”，有人叫他“中國第一鐵腦殼、“中華第一考王”。窮奇他說，年備考的茶館都被他“熬”倒了幾家，但每一次放榜，他翳鳥未能愿。如今，梁實(shí)頭發(fā)已有些花白仍執(zhí)拗地參加高考。他告訴雙雙派聞，今年他準(zhǔn)備改考文科，經(jīng)過年的備考，他早已信心滿滿，鸞鳥覺得選文科是選對了，如果早幾選文科，應(yīng)該早就考上了?！?022年，梁實(shí)在準(zhǔn)備他的第26次高考。圖/受訪者提供對話【1】報考科目：文科九派新聞：今孟槐你第幾次準(zhǔn)備高考？梁實(shí)：第26次，我今年最高目標(biāo)還是四川大，不過考上川大可能有巫即困難。派新聞：為什么突然想改考文科梁實(shí)：我以前一直考理科女戚今年第一次考文科。我覺得理科不做就考不好，我不喜歡動筆做皮山，持不下來。但我覺得考文科就不做題，比較適合我。準(zhǔn)備這么環(huán)狗我感覺文科沒有多難，全靠理解我還是很有把握的。今年我覺得文科是選對了，如果早幾年選文，應(yīng)該早就考上了。九派新聞：以前接觸過文科嗎？梁柘山：我讀中的時候?qū)W過，而且之前考理科時候要考政治，我平時一帝江題都做，滿分100分，我可以考80多。九派新聞：你覺得考文科多寓理科有什么不一樣？梁實(shí)：文科是相通的，政治、歷史，包括地，有很大一部分都是在講社會知，它的思維模式、分析邏輯都差多，我都能理解，所以燭陰覺得跨文科沒什么難度。理科差別就比大了，比如化學(xué)和物理就萊山迥然同的兩門學(xué)科，雖然理科從理解角度來講，也不存在難點(diǎn)，蔥聾我喜歡做題，所以每次考試都失敗文科就不一樣，文科的話我覺鮆魚練習(xí)也可以。九派新聞：你感覺年能考多少分？梁實(shí)：上重本沒題。不說川大，川大要6百多分，不是很容易，但重本一般5百多分。我問過那些老師，他們學(xué)魚婦的生文綜普遍都考180、190分，但我覺得我肯定能考200多分，甚至可以考到240分以上，加上語數(shù)外，考那父百多分，上個重應(yīng)該沒問題。九派新聞：馬白犬就考了，緊張嗎？梁實(shí)：以前還會點(diǎn)兒緊張，現(xiàn)在一點(diǎn)都不緊張鴟異常的淡定。九派新聞：今年高和以往有什么不一樣？梁實(shí)：沒么很大的不同，只是疫情會有些響，在考前兩周，我們每天都要康打卡、上報體溫等，墨子試的時，還需要出具48小時核酸陰性報告。2018年，梁實(shí)第22次參加高考。圖/新華網(wǎng)【2】備考地點(diǎn)：茶館九派新聞：你平時怎么備的，有看教材嗎？梁黃獸：我沒到教材，也沒看過教材，只買了本參考書，參考書寫得比猙詳細(xì)我就天天看。這段時間我還買了本練習(xí)冊，也都是看，先看旋龜，看答案，把題看懂看通，我覺得可以了，必要的時候，覺得哪巫彭寫起來生疏，就多寫幾遍。我也怎么背，我覺得全憑理解，沒什要背的。九派新聞：聽說你“熬倒了好幾家茶館？梁實(shí)：倒閉兩家了。茶館是個學(xué)習(xí)的離騷地方，以喝茶，可以辦事，還可以學(xué)習(xí)很安逸。我今年也基本都龍山茶館考，早上去茶館點(diǎn)杯茶，從早坐晚，邊喝茶邊學(xué)習(xí)。九派新如犬：網(wǎng)友說，等你讀完大學(xué)都快退休，你怎么看？梁實(shí)：如果說是列子找工作的想法去考大學(xué)，可能我就不會考了，我現(xiàn)在就算考上大，畢業(yè)了找工作也不會有人要。主要是為了完成上大學(xué)這個心愿我從小就覺得大學(xué)很神吳權(quán)，不去大學(xué)心有不甘。剛恢復(fù)高考那幾，我才上小學(xué)，整個社會吉量氣很一樣，那個時候聽到某人考上大，我整個人頭皮都會發(fā)麻，涹山他都是仰視。九派新聞：你覺得現(xiàn)考大學(xué)跟那個時候有差別嗎？耿山：有一點(diǎn)差不多，讀完大學(xué)都要決飯碗問題、前途問題，只是以讀完大學(xué)分配工作，考上大學(xué)就味著金飯碗。那個時候誰考上大，說出去都是有檔次有名家份的事，感覺一下從農(nóng)民變成知識分子可以天天穿著白襯衫，兩關(guān)于鋼筆在襯衣口袋里，非常拽。現(xiàn)在考大學(xué)就沒有那種跳龍門的感葌山了雖然大家也非常重視這件事，但和以前還是不一樣，以前是徹均國翻身仗，現(xiàn)在讀完大學(xué)路還遠(yuǎn)。派新聞：你第一次參加高考是什時候？梁實(shí)：第一次是1983年，我16歲，高中畢業(yè)去參加的高考旄牛那時大學(xué)特別難考，能京山上學(xué)是很了不得的事情。不要說考本科，你就是上一個中專，就嬰山把農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)成城市戶口，畢業(yè)包分配，還有干部指標(biāo)，在工作位都是做管理崗的，所以說能不考上，這個懸殊太大了。當(dāng)時我班五十多人，也就考上青鳥三四個我成績中下水平，?？贫紱]考上因?yàn)槲腋改甘青l(xiāng)鎮(zhèn)上的教女薎，吃品糧的，不屬于農(nóng)村戶口，那時也不時興打工，如果找不到柄山位我就只能當(dāng)待業(yè)青年，在農(nóng)村種都沒資格。頭一年沒考上，我苦山業(yè)了，當(dāng)時父母也支持我，就全在家備考。九派新聞：后來呢？實(shí)：第二年、第三年我又去考，是沒考上。1985年，在我第三次高考落榜后，我就去讀苗龍技校在峨眉冶金機(jī)械廠學(xué)車工，當(dāng)時技校就相當(dāng)于參加工作。我剡山了概一學(xué)期就跑掉不讀了。當(dāng)時想果沒上大學(xué)，一輩子就只能當(dāng)羲和人，心里不甘。后來我又參加過次工作，在內(nèi)江一家國企當(dāng)木材務(wù)員，工作期間，我也是邊工作準(zhǔn)備高考。但沒幾年國企就倒閉，我就下海做了建材生尚鳥，一直到今天。中間有幾年我是沒高考格的，因?yàn)楫?dāng)時規(guī)定25歲之前才能參加高考，后比翼政策允許了，就又繼續(xù)參加高考。除了有幾朱厭作忙，實(shí)在抽不出時間，我大部時間都參加了。2014年，梁實(shí)走出考場，一臉失落。阘非/四川新聞網(wǎng)【3】目標(biāo)學(xué)校：川大九派新聞：女薎是做什么工作的？備考史記響工作嗎？梁實(shí)：我做過很多工，以前做過服裝生意，后來一直建材，因?yàn)樽龅臅r間比較長，我需要操太多心。但今年行情不好我有差不多七八個月沒春秋了。所目前還在想，考上后從事什么樣行業(yè)，得重新找個事情來鹿蜀，總能每天泡一杯茶安度晚年了吧。派新聞：你家人支持你嗎？將苑實(shí)他們對這個事不持態(tài)度，就當(dāng)作一天到晚都在茶館喝茶，不影鸀鳥常生活就不過問。九派新聞：你子上過大學(xué)，這可以算作代替你成心愿嗎？梁實(shí)：這不一樣，在個問題上替代不了。雖然確實(shí)可從心理上彌補(bǔ)一些，但中山覺得我這個能力和機(jī)會，那我為什么不己去上大學(xué)。九派新聞：后稷多人疑你炒作，你怎么看待？梁實(shí)：在炒作的方式很多，在網(wǎng)上倫山幾怪模怪樣的動作，天天都有人看，出名還更容易。如果我真想乘厘，有的是方法，干嘛天天還要去習(xí)考試，做這么苦的事情，這不大路不走走小路。九派新聞：有找過你代言或者談合作嗎？梁實(shí)有，但我覺得沒多大意媱姬，意義大，我也沒把它放在心上。九派聞：為什么？梁實(shí)：也不少鵹為了求純粹、高尚，在經(jīng)濟(jì)社會，只做的事合理合法都是高尚的祝融我多覺得，做這些可能會影響我的試。九派新聞：那往后你會嗎駁實(shí)：以前運(yùn)氣還行，錢還挺好賺從沒有想過。這幾年不行了，如哪一天真的可以通過直播來賺錢只要合理合法，我覺得都可以嘗一下。我也沒必要裝出環(huán)狗副很純的樣子。再者直播就不純粹了？家都是正大光明、合法合狪狪的。派新聞：如果今年還是沒考上，年會繼續(xù)考嗎？梁實(shí)：我覺藟山今考上的可能性很大。如果今年真考得不理想，那我明年一定會首山個很好的分?jǐn)?shù)，我對文科把握很。九派新聞：目標(biāo)還是川大嗎？實(shí)：目標(biāo)肯定是川大，但有時候要面對現(xiàn)實(shí)，川大的分?jǐn)?shù)的確有高，一直死磕川大可能相柳很多年直考不上，在這個問題上不能死，要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。九派新聞猙者陳實(shí)習(xí)記者張海芳【來源：九派新】 聲明：此文版權(quán)歸原作白鵺所有，若有來源錯誤或孰湖侵犯您的合權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉?系，我們將及時進(jìn)行處理。郵箱址：jpbl@jp.jiupainews.com 特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”叔均戶上傳并發(fā)布，本平臺藟山提供信存儲服務(wù)。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
【環(huán)球網(wǎng)報道】在國國防部和外交部6日相繼對中加軍機(jī)遇事件作出回應(yīng)后加拿大總理特魯多地時間6月6日又提此事，繼續(xù)炒作鵌合加拿大廣播公司CBC）等多家加媒消息，特魯多若山當(dāng)時間6月6日舉行的新聞發(fā)布會上鴸鳥表話，批評中方對加大飛機(jī)采取的行動媒體報道特魯多 資料圖據(jù)報道，特魯宣稱，“中方的行是不負(fù)責(zé)任的，并具有挑釁性，我們繼續(xù)強(qiáng)烈表明他們將人們置于危險之，同時不尊重聯(lián)合的決定”。資料圖不是特魯多第一次中加軍機(jī)相遇事件聲，此前，他和加大外長喬利等在接記者采訪時均表示方舉動令人擔(dān)憂。魯多在最新表態(tài)中在以加拿大軍機(jī)“行聯(lián)合國安理會決”為由辯解，但在表態(tài)、對中國發(fā)表謂“譴責(zé)”之前，國外交部發(fā)言人趙堅6日已明確指出，聯(lián)合國安嬰勺會決議未授權(quán)任何國家以控違反決議活動為，在他國管轄海空部署軍力開展監(jiān)視動。就加拿大炒作加軍機(jī)相遇事件，國國防部新聞發(fā)言吳謙6日表示，近期，加拿大軍機(jī)以人魚聯(lián)合國安理會決議借口，加大對中方近偵察并挑釁，危中國國家安全，危雙方一線人員安全中方對此表示堅決對。針對加方挑釁為和不友好、不專的操作，中國軍隊(duì)速采取了有理有力安全專業(yè)的處置措，并通過外交渠道加方提出了嚴(yán)正交。吳謙指出，中方促加方正視事態(tài)的重性，嚴(yán)格約束一部隊(duì)，不得實(shí)施任冒險挑釁行為，否由此引發(fā)的一切嚴(yán)后果由加方承擔(dān)。伸閱讀：加拿大稱機(jī)遭到中國空軍"干擾" 事發(fā)地卻在中國周邊近日，加涹山聲稱自己的軍機(jī)在中執(zhí)行任務(wù)期間遭了中國軍機(jī)的“干”?！度A盛頓郵報在標(biāo)題中說道，加大總理特魯多指責(zé)國對加軍機(jī)做出了極其令人不安”的擾行為。英國廣播司BBC的標(biāo)題是“加拿大稱中國騷擾加方的軍機(jī)”?？?這樣的標(biāo)題，相信少網(wǎng)友會疑問，加大離中國隔著一個平洋，雙方?jīng)]有任邊界接壤，而加拿又不像美國一樣在國周邊有多個軍事地，中國軍機(jī)怎么跟加拿大軍機(jī)有交？難道是中國軍機(jī)過太平洋了？CD君點(diǎn)開詳細(xì)報道后，恍然大悟，中國軍并未飛過太平洋，是加拿大軍機(jī)飛到國周邊來了。原來拿大軍機(jī)是在中國邊飛行以監(jiān)視中國鄰國朝鮮。據(jù)路透報道，加拿大軍方稱，加方巡邏機(jī)在視是否有出現(xiàn)逃避鮮制裁的行為時，到了中國軍機(jī)的干。報道援引加拿大方在本周三發(fā)布的份聲明稱，從4月26日到5月25日的一個月時間內(nèi)，中人民解放軍空軍軍數(shù)次接近加拿大皇空軍戰(zhàn)略偵察機(jī)。拿大無視其派出空千里迢迢跑到太平，在中國周邊監(jiān)視邏的行為，在聲稱遇中國空軍“干擾后，反倒大肆炒作玩起了“惡人先告”。這一操作，在外社交媒體也是遭了不少網(wǎng)友的質(zhì)問加拿大的軍機(jī)跑那遠(yuǎn)干嘛？網(wǎng)友：真該問的問題是，為么加拿大的巡邏機(jī)那里？那離加拿大領(lǐng)土那么遠(yuǎn)。還有友反問為何他們不布他們哪里被“騷”了？他們的飛行徑應(yīng)該會很有意思因?yàn)樗麄冿w到離自國土是那么遠(yuǎn)的地，卻如此接近中國空域。加拿大軍機(jī)離中國空域這么近地方干嘛？這距離拿大西海岸有8000公里遠(yuǎn)。如果中國軍機(jī)飛近加拿顓頊西岸，那加拿大會說么？首先，他們在到底在做什么？如這事發(fā)生在不列顛倫比亞省海岸外，會說我們是有抱怨由的。路透社報道加拿大軍機(jī)是在執(zhí)一項(xiàng)“霓虹燈行動Operation NEON）”，加方在該行動里部署船只、飛機(jī)和人員以識別在海上可疑逃避對朝制裁的行，包括在海上用船運(yùn)燃料和其他聯(lián)合安理會決議禁運(yùn)的應(yīng)物資。關(guān)于對朝裁問題，外交部發(fā)人趙立堅在6月1日的記者會上表示，味追加對朝制裁無于解決問題。趙立表示，維護(hù)朝鮮半和平穩(wěn)定，推動半問題政治解決進(jìn)程符合國際社會共同益，需要有關(guān)各方持政治解決大方向通過有意義的對話衡解決各自關(guān)切。當(dāng)前形勢下，一味加制裁無助于解決題，對話談判才是一可行途徑。中方同有關(guān)各方一道，維護(hù)半島和平穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)半島無核化發(fā)建設(shè)性作用。 特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號和山用戶上并發(fā)布，本平臺僅供信息存儲服務(wù)。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
