浙江省嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中心小學

浙江省嘉興市秀洲區(qū)私立普通小學嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中心小學于1984年6月23日在嘉興新塍鎮(zhèn)嘉塍公路觀音橋注冊成立，（行政區(qū)號330411，郵政編碼314015）,公司成立之初主要經(jīng)營小學教育和教學，注冊員工人數(shù)為159人，注冊資本不詳我們在導入新課時如果能做到有趣，就很容易吸引學生的注意力。靈活語文課的導入方法很多，我們不能千篇一律的使用一種方法，要靈活根據(jù)學生的特點有選擇的使用教學方法，以便更好更快地吸引學生的注意，收到更好的教學…

嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中心小學于1984年6月23日在嘉興新塍鎮(zhèn)嘉塍公路觀音橋注冊成立，（行政區(qū)號330411，郵政編碼314015）,公司成立之初主要經(jīng)營小學教育和教學，注冊員工人數(shù)為159人，注冊資本不詳
我們在導入新課時如果能做到有趣，就很容易吸引學生的注意力。靈活語文課的導入方法很多，我們不能千篇一律的使用一種方法，要靈活根據(jù)學生的特點有選擇的使用教學方法，以便更好更快地吸引學生的注意，收到更好的教學效果。新穎由于小學生思維敏捷，最容易接受新鮮的事物，可以根據(jù)每一課的實際，采用新穎的方法導入，這樣也會收到令人想不到的效果。除此之外，教師還必須學會煽情，如果不會煽情，即使再好的導語，學生也不會聽講。因此，一上課，教師就要用深情并茂的開場白，把學生帶入與教學內容相關的意境中去。若要學生的心，教師必須要動情。有經(jīng)驗的老師上課時，往往不是匆匆的開講，而是用親切的目光，關切的詢問，和藹的笑容架設一座信任理解的橋梁，給這堂課營造一個輕松愉悅的氛圍，讓學生在樂中求知

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