濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園

開拓創(chuàng)新的濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園經(jīng)五路幼兒園始建于1946年，隸屬于濟(jì)南市市中區(qū)教育局主管，是一處省市兩級實(shí)驗(yàn)幼兒園；在此基礎(chǔ)上2002年5月被評為濟(jì)南市首批十佳幼兒園；2004年2月以優(yōu)異成績被評為山東省十佳幼兒園;2004年5月并評為山東省十處最具辦園特色的幼兒園。2003年11月幼兒園教育初步現(xiàn)代化建設(shè)工作經(jīng)過濟(jì)南市市中區(qū)政府督導(dǎo)室評估驗(yàn)收確定為“示范”等級。幼兒園現(xiàn)有六個教學(xué)班，240名幼兒，幼兒每日在園兩餐兩點(diǎn)；有在職正式職工31人；專業(yè)技術(shù)人員26人（中教高級1人，小教高級15人，小教一、二級10人），技術(shù)工人5人；專業(yè)技術(shù)人員全部取得大專以上學(xué)歷，54%的領(lǐng)導(dǎo)教師達(dá)到大本以上的學(xué)歷。幼兒園有區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人3人；市級教學(xué)能手3人、學(xué)科帶頭人2人；省級教學(xué)能手3人、省優(yōu)秀教師1人;1人被評為濟(jì)南市市中區(qū)唯一一名學(xué)科首席教師。幼兒園曾榮獲山東省巾幗文明示范崗，山東省優(yōu)秀家長示范學(xué)校；濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，青年文明號先進(jìn)集體，女職工先進(jìn)集體，巾幗文明示范崗；市中區(qū)教書育人先進(jìn)單位，文明單位，行風(fēng)示范窗口，教師大練基本功、廉潔勤政、依法治校、教育科研、師德建設(shè)等先進(jìn)單位。管理興園：“以質(zhì)量管理為主線，全方位科學(xué)管理幼兒園”形成了與其他不同的管理特色，取得了明顯的管理成效。科研興園：幼兒園獨(dú)立承擔(dān)的濟(jì)南市“九.五”重點(diǎn)研究課題已經(jīng)濟(jì)南市教育科研所組織的專家組圓滿結(jié)題驗(yàn)收；“十.五”又獨(dú)立承擔(dān)了山東省教育規(guī)劃研究課題“將信息技術(shù)運(yùn)用于幼兒園教學(xué)與管理的實(shí)驗(yàn)研究”。名師興園：幼兒園通過“以面促點(diǎn)、以點(diǎn)帶面”的培養(yǎng)辦法，不斷加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)的力度，使其逐步成熟，成為名師?，F(xiàn)在幼兒園有省級教學(xué)能手3名；其中教師敖穎被評為市中區(qū)幼兒教育唯一一名學(xué)科首席教師?？萍寂d園：通過網(wǎng)站將幼兒園信息資源整合在一起，內(nèi)含三個平臺（宣傳平臺、辦公平臺、家園通平臺），充分發(fā)揮著信息資源的作用。經(jīng)五路幼兒園網(wǎng)站，被評為山東省優(yōu)秀網(wǎng)站一等獎。網(wǎng)站的不斷建設(shè)發(fā)展：一是留下了信息資源建設(shè)、使用的軌跡；二是通過網(wǎng)站宣傳平臺向社會宣傳經(jīng)五路幼兒園的辦園實(shí)力與水平；三是通過辦公平臺提高幼兒園現(xiàn)代化管理及實(shí)施素質(zhì)教育的水平；四是通過家園通平臺整合家園同步教育的資源。時代在發(fā)展，教育改革在深入。我園立足實(shí)際繼續(xù)努力，深入進(jìn)行園本化課程的探索，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平；深入進(jìn)行省級科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，提高科研興園的水平；與時俱進(jìn)，進(jìn)一步探索規(guī)范加特色的辦園思路及實(shí)施辦法；提高教師駕馭信息技術(shù)的水平，深化幼兒園教育現(xiàn)代化；更加務(wù)實(shí)高效的練好內(nèi)功，實(shí)現(xiàn)經(jīng)五路幼兒園高起點(diǎn)、高品位的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮骨干輻射作用，為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

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