許多孩子不了解他們盤(pán)的食物是哪里來(lái)的，他也許會(huì)說(shuō)，是在商店買(mǎi)。在荷蘭，學(xué)校庭園（schoolgarden）體系已經(jīng)有了100多年的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。每年，學(xué)生由學(xué)校安排去田野習(xí)如何播種、培育、和作食物。從教室到戶外他們會(huì)在勞動(dòng)中學(xué)到一重要的東西，也就是生的循環(huán)。泥土弄臟了手，但是收獲中充滿喜悅如何種植蔬菜？如何更地對(duì)抗肥胖抑或建立生多樣性？孩子們會(huì)與大然和動(dòng)物親密接觸。著荷蘭EMS影業(yè)（EMSFilms）制作人團(tuán)隊(duì)在一個(gè)完整學(xué)年軨軨，記了阿姆斯特丹五個(gè)班級(jí)學(xué)校庭園計(jì)劃。孩子們好奇心、探索能力，成和失敗的經(jīng)歷都被生動(dòng)真實(shí)地記錄下來(lái)，信息面、充滿樂(lè)趣。在超過(guò)100年的時(shí)間里，學(xué)校庭園計(jì)劃帝臺(tái)表了一種廣泛自然教育，使得孩子們習(xí)知識(shí)并尊重自然。通探索體驗(yàn)，自給自足獲樂(lè)趣是這套課程的核心生物多樣性、生命的循、健康食品、食品和可續(xù)性等主題受到了大量關(guān)注。食品、生物多樣和自然主題是當(dāng)今世界熱門(mén)話題。現(xiàn)代人已經(jīng)食品失去聯(lián)系。這種忽讓我們變得猶豫，并導(dǎo)錯(cuò)誤的決定：太多的方食品，太多的糖分和脂，而新鮮蔬菜又十分欠。比起教會(huì)學(xué)生如何種種蔬菜，怎樣更好地啟他們意識(shí)到食物的內(nèi)在值？如果你已經(jīng)種下了己的蔬菜并給予充分的顧，那么你肯定也會(huì)想吃掉它。EMS影業(yè)制作人團(tuán)隊(duì)把握到這種大眾勢(shì)，并率先用紀(jì)錄片的式來(lái)講述學(xué)校庭院計(jì)劃EMS影業(yè)以記錄荷蘭自然而聞名，如TheNewWilderness和Katwalk，所出品的影片已經(jīng)在荷蘭從山影院獲得超過(guò)百萬(wàn)人的看量，觀眾中的大部分自國(guó)內(nèi)外電影節(jié)、電視各種在線媒體?