汕頭市外馬路第二小學(xué)

廣東省汕頭市公辦市重點(diǎn)小學(xué)，[創(chuàng)辦歷程]學(xué)校現(xiàn)校址1949年為私立牖民小學(xué)，解放后改名為市第十七小學(xué)、外馬路第一小學(xué)。1972年學(xué)校校舍進(jìn)行全面改建，原外馬一小遷往培新小學(xué)。1974年新校舍建成，由原躍進(jìn)路小學(xué)（前身為市師范附?。┻w至新校舍，改名為東方紅大道第二小學(xué)，新校舍是當(dāng)時(shí)汕頭市樣榜校舍，1979年改名為外馬路第二小學(xué)。1991年9月，原安平區(qū)教育局根據(jù)外馬二小校舍小而學(xué)生人數(shù)多的客觀情況，把原利安路小學(xué)并入外馬二小，大膽進(jìn)行了教育資源…

　　[創(chuàng)辦歷程] 學(xué)校現(xiàn)校址1949年為私立牖民小學(xué)，解放后改名為市第十七小學(xué)、外馬路第一小學(xué)。1972年學(xué)校校舍進(jìn)行全面改建，原外馬一小遷往培新小學(xué)。1974年新校舍建成，由原躍進(jìn)路小學(xué)（前身為市師范附?。┻w至新校舍，改名為東方紅大道第二小學(xué)，新校舍是當(dāng)時(shí)汕頭市樣榜校舍，1979年改名為外馬路第二小學(xué)。1991年9月，原安平區(qū)教育局根據(jù)外馬二小校舍小而學(xué)生人數(shù)多的客觀情況，把原利安路小學(xué)并入外馬二小，大膽進(jìn)行了教育資源取長(zhǎng)補(bǔ)短及改造薄弱學(xué)校的試驗(yàn)。兩校合并后，資源得到整合，并得到有效的利用，給外馬二小帶來(lái)了新的發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)水平逐年提高。1995年通過(guò)區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，1997年通過(guò)市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。2000年10月通過(guò)市一級(jí)學(xué)校的復(fù)評(píng)。

　　[基本情況] 學(xué)?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1985人，在編教師83人。校園小巧典雅，綠色植物隨處可見(jiàn)，曾被評(píng)為汕頭市的“美麗校園”，今年又被市評(píng)為“綠色學(xué)校”。 [設(shè)施情況] 學(xué)校占地面積 3281平方米，建筑面積 5179平方米。擁有兩間電腦室、一間軟件制作室、一間多媒體電教室、一間多功能廳，一間電子琴室、一間自然實(shí)驗(yàn)室、一間體操館、一間圖書(shū)室、一間乒乓球室……良好的硬件環(huán)境為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了條件。 [師資隊(duì)伍] 學(xué)校現(xiàn)有在編教師83人，其中小學(xué)高級(jí)教師 35人，教師中達(dá)到本科、大專學(xué)歷的共有54人。近年來(lái)，隊(duì)伍中獲全國(guó)、省、市光榮稱號(hào)的有17人次，獲區(qū)級(jí)光榮稱號(hào)的有28人次。教師隊(duì)伍中年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，賢者為師，團(tuán)結(jié)協(xié)作。老師們潛心鉆研，注重自身素養(yǎng)的提高，教師在參加各級(jí)各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，其中，教育科研論文在參加全國(guó)、省、市、區(qū)的比賽中就有四十多篇獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　[辦學(xué)特色] 學(xué)校推行民主化、科學(xué)化管理，堅(jiān)持依法治校、依法治教，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，使每位教師都積極主動(dòng)參與學(xué)校管理。學(xué)校形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，以“校園美，校風(fēng)好，質(zhì)量高，成才多，有特色”為奮斗目標(biāo)，“相信學(xué)生人人有才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人成才。”成為大家的共識(shí)，并為之而努力奮斗著。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，先后承擔(dān)了全國(guó)“小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)”、全國(guó)“小學(xué)語(yǔ)文‘四結(jié)合’”、省“學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的研究”、市“多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)”、區(qū)“加強(qiáng)藝術(shù)教育，創(chuàng)建藝術(shù)特色”、省“營(yíng)造校園心理環(huán)境的實(shí)踐與研究”等多個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)踐中，學(xué)校挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定電教、體操、跳水、藝術(shù)、科技作為創(chuàng)名牌學(xué)校的切入點(diǎn)，經(jīng)多年的探索和努力，鮮明的辦學(xué)特色已突顯。1995年學(xué)校被評(píng)為廣東省電教先進(jìn)單位;2002年12月被評(píng)為“廣東省群眾體育先進(jìn)單位”;2004年5月我校在第十九屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校還是汕頭市體操傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，先后輸送了李春陽(yáng)、肖燕娟、池美蘭、吳純蘭、林英、李俊浩、林毅、陳聰?shù)戎w操優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。輸送的跳水運(yùn)動(dòng)員鄭茹月、黃勝楠、李俊目前都是小有名氣的跳水小將，他們?cè)趨⒓尤珖?guó)、省、市的各項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)排練的節(jié)目參加市、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。2003年參加市首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演有兩個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng)，一個(gè)節(jié)目獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲獎(jiǎng)節(jié)目之多，獎(jiǎng)項(xiàng)之高在市各小學(xué)中首屈一指，得到廣泛的好評(píng)。如果說(shuō)特色是創(chuàng)名校之根，那么質(zhì)量應(yīng)該是學(xué)校發(fā)展之本。學(xué)校在注重發(fā)展學(xué)生體育、藝術(shù)等個(gè)性特長(zhǎng)的同時(shí)，在德育教育、學(xué)科教學(xué)等方面也取得了豐碩的成果。

　　[學(xué)校成果] 學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部1999年獲全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)稱號(hào);2001年、2004年都被局評(píng)為先進(jìn)大隊(duì)。2001年被市評(píng)為校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位，“小慈善家”活動(dòng)先進(jìn)單位，影評(píng)先進(jìn)單位。2002年被評(píng)為市第十五屆影評(píng)活動(dòng)先進(jìn)單位;學(xué)校2003年被市定為德育實(shí)踐基地。2000年獲市第三屆“特鷹杯”拼裝模型比賽一等獎(jiǎng);學(xué)生蔡婕2003年榮獲第一屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。她創(chuàng)作的科技作品《蟑螂捕捉器》獲省三等獎(jiǎng)，并獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書(shū)。近四年來(lái)，共有六人獲“潮汕星河獎(jiǎng)”，學(xué)生在參加省級(jí)、市級(jí)舉辦的信息技術(shù)、體育比賽、科技創(chuàng)作、藝術(shù)作品、學(xué)科競(jìng)賽中，共有170多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年的藝術(shù)節(jié)，都搞得轟轟烈烈、有聲有色，不管是在學(xué)校的操場(chǎng)，還是在劇院，都吸引了眾多的家長(zhǎng)和慕名而來(lái)的群眾，產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)校的?？锻舛倌辍酚蓪W(xué)生自己編輯排版，水平之高，得到多位資深記者的肯定。 [未來(lái)展望] 目前，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)正呈良好的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校將繼續(xù)在“特色”兩字上下工夫，點(diǎn)面結(jié)合，再創(chuàng)輝煌，努力培養(yǎng)21世紀(jì)合格的人才。硬件建設(shè)方面繼續(xù)加大步伐，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施打好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，抓住機(jī)遇，在實(shí)施新課標(biāo)的改革大潮中創(chuàng)出另一片天空。

我要完善學(xué)校簡(jiǎn)介

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