學校封面
北海小學創(chuàng)建于1904年，由辛亥革命先驅(qū)徐錫麟及教育家蔡元培創(chuàng)辦的“明道女校”為北海小學之前身。學校有著悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)。歷代北小人以踏實工作為己任，也因此贏得社會的贊譽和政府的重視。1939年3月，中共中央副主席周恩來到紹興視察，接見了當時的校長任芝英，并親筆題詞：“婦女解放須從民族解放中得來”。1963年，著名數(shù)學家陳建功來校視察，對學校的書法教學高度贊賞。學校從50年代起就先后被確定為紹興地區(qū)、紹興市、浙江省重點小學。1996年被列入紹興市首批“實驗小學”的行列，2000年被列為浙江省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，2002年被列為浙江省招收外籍學生定點學校。
2007年10月，北海小學教育集團成立，學校優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分的拓展。學校已擁有三個校區(qū)，校園總占地面積為56773平方米，建筑面積為31106平方米。建有現(xiàn)代化程度較高的微機室（6個）、校校開通了閉路電視系統(tǒng)、通訊信息系統(tǒng)、語言教學系統(tǒng)和計算機多媒體教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實行了教學手段的現(xiàn)代化，教師辦公的無紙化和教育管理的微機化。本部位于紹興市中心的新河弄，“三園一架”式的校園綠化格局，一座座教學樓拔地而起，一進又一進的縱深直入，精致秀美，置身于其中，還真有優(yōu)雅宜人之感。龍州校區(qū)位于昌安龍洲花園西側(cè)，擁有浙江?、耦悩藴试O(shè)有的大型體育館、塑膠田徑場等。校園三面環(huán)水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，堪稱名副其實的花園式校園。勝利校區(qū)位于繁華的勝利西路，校園雖小，但很精致。也不失為一個鬧中取靜的學習環(huán)境。
學?，F(xiàn)有90個教學班，在校學生4500余人，教職工187名，教師中具有中、高級職稱的占54％，具有大專及以上學歷占98％；45歲以下的中青年教師占87％，各學科的專業(yè)教師充裕。
學校十分重視師資隊伍的建設(shè)，運作四大機制（激勵機制，連動機制，彈性機制，競爭機制），想方設(shè)法為教師的崗位成才創(chuàng)設(shè)條件?，F(xiàn)有省特級教師2名，省、市、區(qū)級教壇新秀18人，省、市級名師名校長培養(yǎng)人選11人，先后有17人獲得全國、省級優(yōu)秀教師稱號。
學校全面貫徹國家的教育方針，堅持“確定精當?shù)霓k學規(guī)模，培養(yǎng)精銳的師資隊伍，營造精美的校園文化，建構(gòu)精要的課程體系，實施精心的人文管理，追求精良的教育質(zhì)量”等“六精”工作方略，全力推進學校的素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)：“學習有方，做事有恒，生活有趣，為人有格”適應(yīng)性強的特色學生。開展“綠色環(huán)保、藝術(shù)體操、經(jīng)典誦讀”等多項特色教育，積極營造和諧的校園氛圍，彰顯學校的特色和個性。
學校注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，以改革學業(yè)評價為突破口，推出了等級評價制和星級評價制。實行了評價形式，評價內(nèi)容，評價手段，評價途徑的“四改”。同時采取了“單科免考”、“項目重考”、“學段跳級”等措施，減輕學生過重的課業(yè)負擔；以課堂教學為主渠道，落實學生的“雙會”（學會與會學）；以“三個主義”教育為主線，提高學生的“二德”（道德和公德）；以社區(qū)教育為依托，培養(yǎng)學生的“二能”（動手能力和生存能力）；以少先隊活動為契機，強化學生的“二創(chuàng)”（創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神）；以校園文化建設(shè)為載體，陶冶學生的“二情”（道德情操和藝術(shù)情操）；以健身運動為途徑，增強學生的“二質(zhì)”（體質(zhì)和心理素質(zhì)）學校逐步形成“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
學校曾獲得浙江省文明單位，浙江省先進學校，浙江省文明學校，浙江省綠色學校，浙江省國防教育先進學校，浙江省全民健身活動先進單位，浙江省教科研先進集體，浙江省教科研百強學校、浙江省首批校本教研示范學校，浙江省百年名校百強學校、全國少先隊紅旗大隊、全國優(yōu)秀少年兒童工作先進集體、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校等稱號。