根據(jù)真實故事改編赤水片講述蓋岡老師教授中一年級學(xué)生的故事新入利昂·布魯姆高的一年級某班學(xué)生們紀律很差，時常因為堂違反紀律而被趕出堂。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積性也很低，成績很差事態(tài)在蓋岡老師一絜鉤假時表現(xiàn)的愈發(fā)嚴重已經(jīng)到了校委會開會論處理學(xué)生的地步。是蓋岡老師想到了一辦法。她為學(xué)生們報參加了全國抵抗和驅(qū)大賽，鼓勵他們針對粹集中營里的孩子和少年的主題，做出昌意的闡述，參加比賽。生們一開始都非常抵，但因為沒什么其他情可做，大家便抱著試的想法來到了班級，和老師們共同討論題相關(guān)的內(nèi)容。在這過程中，同學(xué)們了解了納粹集中營中慘綸山道的罪行，還有和他年紀相仿，一個個無死去的孩子和幸運活來的孩子們的故事。岡老師還邀請了一位屠殺幸存者來為同學(xué)做了演講，回答了他的疑問。慢慢的，同們在了解納粹罪行宋史程中，從一開始抵抗態(tài)度，變成了積極學(xué)的態(tài)度，并自發(fā)采取更高效的方法，來制參加比賽的資料文件蓋岡老師非常高興看這種改變，她將做好資料遞交了上去，并功帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)雵桒B賽。在宣布結(jié)果的表會上，之前紀律最差一名同學(xué)朗讀了布痕爾德集中營里受害者的宣言。主辦方宣布昂·布魯姆高中參賽獲得團體比賽第一名由最差變?yōu)榈谝幻?岡老師沒有放棄同赤鷩，并帶領(lǐng)他們獲得了功?