山東臨沂雙月園學(xué)校

山東臨沂雙月園學(xué)校，是山東雙月園發(fā)展置業(yè)集團(tuán)有限公司于1997年投資創(chuàng)辦的一所寄宿制民營(yíng)學(xué)校。學(xué)校占地560畝，建筑面積17萬(wàn)多平方米。學(xué)校于2000年10月通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，成為山東省民辦學(xué)校中第一所“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”；2005年6月通過(guò)美國(guó)國(guó)際與跨地區(qū)認(rèn)證委員會(huì)（CITA）認(rèn)證。學(xué)校學(xué)段設(shè)置分為幼兒、小學(xué)、初中、高中——15年一貫制。學(xué)校景色宜人，環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，是省級(jí)花園式單位；硬件設(shè)施完備，除基本教學(xué)設(shè)施外，圖書(shū)館、音樂(lè)館、美術(shù)館、科技館、實(shí)驗(yàn)樓、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、乒乓球館、舞蹈房等專(zhuān)業(yè)館所一應(yīng)俱全，并且配備良好，如音樂(lè)館，配有鋼琴110多架，設(shè)有數(shù)碼鋼琴教室、古箏教室、揚(yáng)琴教室、手風(fēng)琴教室等專(zhuān)業(yè)教室，管樂(lè)、民樂(lè)齊全（擁有管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)）；教學(xué)輔助設(shè)施完備，如現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星信息網(wǎng)、高性能千兆校園網(wǎng)、少年電視臺(tái)、校園廣播站、少年氣象站等。所有教學(xué)樓和學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)。教學(xué)資源充足、完備，能夠保證滿足教育教學(xué)的需要，而且能夠充分利用，以保證學(xué)生的成長(zhǎng)以及老師的進(jìn)步發(fā)展需要，從而形成了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。此外，學(xué)校還設(shè)有保健中心、心理健康教育中心，保證孩子身心的健康成長(zhǎng)；24小時(shí)保衛(wèi)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，生活老師的精心呵護(hù)……為學(xué)生營(yíng)造出一種安全、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校十分注重人文環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，并進(jìn)行了積極地探索和實(shí)踐，尤其是近幾年以來(lái)，思路漸漸清晰，學(xué)校文化的構(gòu)建得以實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，學(xué)校文化的內(nèi)涵在建設(shè)的過(guò)程中，通過(guò)進(jìn)一步的提煉和思考，得以逐步的豐富。目前，雙月園學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)已經(jīng)初步形成了自己的特色，形成了體系，得到了專(zhuān)家學(xué)者和教育同行的認(rèn)可與好評(píng)。雙月園學(xué)校的學(xué)校文化已經(jīng)成為雙月園學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)。“人營(yíng)造環(huán)境，環(huán)境改造人”，徜徉在優(yōu)雅的校園，處處能夠感受到文化的氣息，木石花草，因?yàn)橛辛宋幕辛烁腥玖?，我們用教育的情懷為孩子心靈營(yíng)造了一方潔凈的天空和精神的樂(lè)土。在教育和教學(xué)上，學(xué)校堅(jiān)持多元智能觀，采用小班制（每班20—36人）授課，實(shí)行分層次教學(xué)，充分照顧到每一位學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持“特生特教，特苗特育”的育人原則，堅(jiān)持以差異化的教育，促進(jìn)全體同學(xué)的差異化進(jìn)步與發(fā)展，我們將其概括為“以人為本的全面發(fā)展觀”。重視特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。學(xué)校除嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足選修課外，在俄語(yǔ)、法語(yǔ)、鋼琴、小提琴、古箏、揚(yáng)琴、二胡、舞蹈、表演、繪畫(huà)、健美、健美操等特色選修方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。豐富的選修課資源，基本滿足了全體同學(xué)根據(jù)自己的興趣選擇課程的需求。師資是教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校擯棄“人事”觀，堅(jiān)持“人力資源”觀，面向全國(guó)招聘教師，并積極開(kāi)發(fā)人力資源。經(jīng)過(guò)近10年的積累，基本形成了自己的教師資源優(yōu)勢(shì)。為強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)校聘請(qǐng)了英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)外籍教師（一般為5—8名），原汁原味的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)讓學(xué)生的英語(yǔ)更勝一籌；暑假?lài)?guó)際語(yǔ)言村和短期出國(guó)留學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，也促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)。借助優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，在全體師生員工的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，并屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)學(xué)生的考評(píng)，早在2001年級(jí)納入當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)，參加市、區(qū)兩級(jí)教育局組織的統(tǒng)考。小學(xué)除參加統(tǒng)考外，我們主動(dòng)與臨沂市實(shí)驗(yàn)二小、沂水實(shí)驗(yàn)小學(xué)等結(jié)成友好關(guān)系，不定期組織聯(lián)合考試；初中與臨沂9中、羅莊初中等結(jié)成友好關(guān)系，不定期組織聯(lián)合考試。這些措施和活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教學(xué)。高中部的教學(xué)質(zhì)量最直接的是用高考成績(jī)來(lái)衡量。我校已連續(xù)6年參加高考，六年來(lái)，共有2352名學(xué)生升入本科院校，本科總錄取率達(dá)70％以上。先后有361人考入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)院校，先后有郭小帆、高蒙、孫清華、趙新光、李振亞、胡順濤、李杰、徐小娟、王文、陳為芬、南楠等11名同學(xué)考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，其中，郭小帆同學(xué)獲得2003年高考山東省文科第一名的優(yōu)異成績(jī)；還有劉秋軍、李宗貴、趙士棟、劉金濤、侯猛等100多名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央美院等中國(guó)名牌大學(xué)（全國(guó)排名前10位大學(xué)）錄取。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，也創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被認(rèn)定為：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教科所《民辦教育理論·政策·實(shí)踐研究與實(shí)驗(yàn)》國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、曲阜師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐基地、山東省教育廳臨沂師范學(xué)院基礎(chǔ)教育課程研究試驗(yàn)基地、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、美國(guó)CITA資格學(xué)校、省級(jí)示范幼兒園、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)培訓(xùn)基地；2003年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)民辦中小學(xué)。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，得到了各級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持，前后有朱镕基、吳官正、姜春云、周鐵農(nóng)、錢(qián)正英、曹志、李鐵映、張高麗、李春亭、張瑞鳳、吳愛(ài)英、陳建國(guó)、宋法棠等國(guó)家和省領(lǐng)導(dǎo)到我校視察指導(dǎo)，對(duì)我校的工作給予了高度肯定，并對(duì)我校的發(fā)展寄寓了殷切希望。

山東臨沂雙月園學(xué)校，是山東雙月園發(fā)展置業(yè)集團(tuán)有限公司于1997年投資創(chuàng)辦的一所寄宿制民營(yíng)學(xué)校。學(xué)校占地560畝，建筑面積17萬(wàn)多平方米。學(xué)校于2000年10月通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，成為山東省民辦學(xué)校中第一所“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”；2005年6月通過(guò)美國(guó)國(guó)際與跨地區(qū)認(rèn)證委員會(huì)（CITA）認(rèn)證。學(xué)校學(xué)段設(shè)置分為幼兒、小學(xué)、初中、高中——15年一貫制。 學(xué)校景色宜人，環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，是省級(jí)花園式單位；硬件設(shè)施完備，除基本教學(xué)設(shè)施外，圖書(shū)館、音樂(lè)館、美術(shù)館、科技館、實(shí)驗(yàn)樓、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、乒乓球館、舞蹈房等專(zhuān)業(yè)館所一應(yīng)俱全，并且配備良好，如音樂(lè)館，配有鋼琴110多架，設(shè)有數(shù)碼鋼琴教室、古箏教室、揚(yáng)琴教室、手風(fēng)琴教室等專(zhuān)業(yè)教室，管樂(lè)、民樂(lè)齊全（擁有管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)）；教學(xué)輔助設(shè)施完備，如現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星信息網(wǎng)、高性能千兆校園網(wǎng)、少年電視臺(tái)、校園廣播站、少年氣象站等。所有教學(xué)樓和學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)。教學(xué)資源充足、完備，能夠保證滿足教育教學(xué)的需要，而且能夠充分利用，以保證學(xué)生的成長(zhǎng)以及老師的進(jìn)步發(fā)展需要，從而形成了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。 此外，學(xué)校還設(shè)有保健中心、心理健康教育中心，保證孩子身心的健康成長(zhǎng)；24小時(shí)保衛(wèi)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，生活老師的精心呵護(hù)……為學(xué)生營(yíng)造出一種安全、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校十分注重人文環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，并進(jìn)行了積極地探索和實(shí)踐，尤其是近幾年以來(lái)，思路漸漸清晰，學(xué)校文化的構(gòu)建得以實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，學(xué)校文化的內(nèi)涵在建設(shè)的過(guò)程中，通過(guò)進(jìn)一步的提煉和思考，得以逐步的豐富。目前，雙月園學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)已經(jīng)初步形成了自己的特色，形成了體系，得到了專(zhuān)家學(xué)者和教育同行的認(rèn)可與好評(píng)。雙月園學(xué)校的學(xué)校文化已經(jīng)成為雙月園學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)。 “人營(yíng)造環(huán)境，環(huán)境改造人”，徜徉在優(yōu)雅的校園，處處能夠感受到文化的氣息，木石花草，因?yàn)橛辛宋幕辛烁腥玖Γ覀冇媒逃那閼褳楹⒆有撵`營(yíng)造了一方潔凈的天空和精神的樂(lè)土。在教育和教學(xué)上，學(xué)校堅(jiān)持多元智能觀，采用小班制（每班20—36人）授課，實(shí)行分層次教學(xué)，充分照顧到每一位學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持“特生特教，特苗特育”的育人原則，堅(jiān)持以差異化的教育，促進(jìn)全體同學(xué)的差異化進(jìn)步與發(fā)展，我們將其概括為“以人為本的全面發(fā)展觀”。重視特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。學(xué)校除嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足選修課外，在俄語(yǔ)、法語(yǔ)、鋼琴、小提琴、古箏、揚(yáng)琴、二胡、舞蹈、表演、繪畫(huà)、健美、健美操等特色選修方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。豐富的選修課資源，基本滿足了全體同學(xué)根據(jù)自己的興趣選擇課程的需求。 師資是教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校擯棄“人事”觀，堅(jiān)持“人力資源”觀，面向全國(guó)招聘教師，并積極開(kāi)發(fā)人力資源。經(jīng)過(guò)近10年的積累，基本形成了自己的教師資源優(yōu)勢(shì)。為強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)校聘請(qǐng)了英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)外籍教師（一般為5—8名），原汁原味的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)讓學(xué)生的英語(yǔ)更勝一籌；暑假?lài)?guó)際語(yǔ)言村和短期出國(guó)留學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，也促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)。 借助優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，在全體師生員工的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，并屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)學(xué)生的考評(píng)，早在2001年級(jí)納入當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)，參加市、區(qū)兩級(jí)教育局組織的統(tǒng)考。小學(xué)除參加統(tǒng)考外，我們主動(dòng)與臨沂市實(shí)驗(yàn)二小、沂水實(shí)驗(yàn)小學(xué)等結(jié)成友好關(guān)系，不定期組織聯(lián)合考試；初中與臨沂9中、羅莊初中等結(jié)成友好關(guān)系，不定期組織聯(lián)合考試。這些措施和活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教學(xué)。 高中部的教學(xué)質(zhì)量最直接的是用高考成績(jī)來(lái)衡量。我校已連續(xù)6年參加高考，六年來(lái)，共有2352名學(xué)生升入本科院校，本科總錄取率達(dá)70％以上。先后有361人考入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)院校，先后有郭小帆、高蒙、孫清華、趙新光、李振亞、胡順濤、李杰、徐小娟、王文、陳為芬、南楠等11名同學(xué)考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，其中，郭小帆同學(xué)獲得2003年高考山東省文科第一名的優(yōu)異成績(jī)；還有劉秋軍、李宗貴、趙士棟、劉金濤、侯猛等100多名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央美院等中國(guó)名牌大學(xué)（全國(guó)排名前10位大學(xué)）錄取。 學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，也創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后被認(rèn)定為：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央教科所《民辦教育理論·政策·實(shí)踐研究與實(shí)驗(yàn)》國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、曲阜師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐基地、山東省教育廳臨沂師范學(xué)院基礎(chǔ)教育課程研究試驗(yàn)基地、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、美國(guó)CITA資格學(xué)校、省級(jí)示范幼兒園、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)培訓(xùn)基地；2003年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)民辦中小學(xué)。 學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，得到了各級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持，前后有朱镕基、吳官正、姜春云、周鐵農(nóng)、錢(qián)正英、曹志、李鐵映、張高麗、李春亭、張瑞鳳、吳愛(ài)英、陳建國(guó)、宋法棠等國(guó)家和省領(lǐng)導(dǎo)到我校視察指導(dǎo)，對(duì)我校的工作給予了高度肯定，并對(duì)我校的發(fā)展寄寓了殷切希望。

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