南通實(shí)驗(yàn)小學(xué)

江蘇省南通市崇川區(qū)公辦市重點(diǎn)小學(xué)南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1902年，是南通歷史上辦學(xué)最悠久的學(xué)校。歷經(jīng)世紀(jì)風(fēng)雨洗禮，“勤成學(xué)業(yè)、敬修德行的“勤敬”精神生生不息，代代相傳。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉瑞龍題詞：“勤奮求實(shí)，振興中華”。著名藝術(shù)大師袁運(yùn)甫為學(xué)校題詞：“博學(xué)思遠(yuǎn)”。中國(guó)思想文化史專家、西北大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、清華大學(xué)教授張豈之說：“一方水土養(yǎng)一方人，這里面對(duì)光孝塔，人杰地靈、人文薈萃、鐘靈毓秀，是通城最佳…

南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1902年，是南通歷史上辦學(xué)最悠久的學(xué)校。歷經(jīng)世紀(jì)風(fēng)雨洗禮，“勤成學(xué)業(yè)、敬修德行的“勤敬”精神生生不息，代代相傳。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉瑞龍題詞：“勤奮求實(shí)，振興中華”。著名藝術(shù)大師袁運(yùn)甫為學(xué)校題詞：“博學(xué)思遠(yuǎn)”。中國(guó)思想文化史專家、西北大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、清華大學(xué)教授張豈之說：“一方水土養(yǎng)一方人，這里面對(duì)光孝塔，人杰地靈、人文薈萃、鐘靈毓秀，是通城最佳的辦學(xué)之地。”書畫家、金石家王個(gè)簃先生為實(shí)小作畫題字“南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”并賦詩(shī)一首，內(nèi)有詩(shī)句“中學(xué)畢業(yè)就來此，喜歡天天執(zhí)教鞭”。幾輩先賢孫寶書葛竹溪上下求索，插下了“勤敬”的光榮旗幟，陳錫珍、朱玉如、蔣美玲等一代代名師殫精竭慮，鑄就嚴(yán)肅樸實(shí)教風(fēng)。厚實(shí)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、豐潤(rùn)的文化背景、中正的道德文章，使得實(shí)小成為了人才的搖籃、棟梁的故鄉(xiāng)。

　在教學(xué)實(shí)踐中，在實(shí)施《為了實(shí)小的明天——青年教師崗位成長(zhǎng)五年規(guī)劃工程方案》的過程中，他們和中老年教師結(jié)成了一個(gè)優(yōu)秀集體。新教師到校，都在莊重的儀式中贈(zèng)給《教師法》，一年一度的“拜師會(huì)”、一學(xué)期一屆的“春華杯”青年教師基本功競(jìng)賽，已經(jīng)成為制度；在接待來校參觀訪問人員的日子里，在承辦崇川區(qū)第五屆“濠濱之秋”和參與其他屆的教研活動(dòng)中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、體育、美術(shù)、音樂公開教學(xué)；以及在承擔(dān)市小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、扎實(shí)訓(xùn)練”專題研討會(huì)的活動(dòng)中，低、中、高語(yǔ)文同時(shí)進(jìn)行公開教學(xué)，大都由青年教師“上陣”，當(dāng)然他們后面都有中老年教師輔導(dǎo)把關(guān)。近二年來，他們?cè)谌珖?guó)、省、市、區(qū)的各項(xiàng)競(jìng)賽中，計(jì)有156人次獲獎(jiǎng)，其中榮獲一等獎(jiǎng)的有89人次，在市級(jí)以上教育報(bào)刊發(fā)表著作58篇。

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