廈門理工學院位于中國東南海濱城市——廈門。1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。 2007年5月，通過學士學位授權單位及專業(yè)評估； 2011年9月，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校；2011年10月，成為國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”；2012年6月，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年1月，福建省人民政府批準為“省重點建設高校”。
現(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū)，占地1464畝，建筑面積37萬余平方米，全日制在校生21000余人（含研究生，留學生）。
學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念，確立了“開放式、應用型、地方性、國際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學目標，構建“以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導向的實踐性、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系”，遵從“明理精工，與時偕行”的校訓。
學校下設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院、計算機科學與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、設計藝術與服裝工程學院、商學院、管理學院、人文社會科學學院、文化產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字創(chuàng)意學院、觀光與酒店管理學院、軟件工程學院、國際教育學院、公共體育部、繼續(xù)教育學院等20個院、部。建有文化發(fā)展研究院、水資源與環(huán)境研究所等省、市、校級研究機構60個。
現(xiàn)有49個本科專業(yè)，68個單獨招生的專業(yè)方向，定位于“特色的工科、精致的理科、應用的文科”，緊密對接海西（廈門）的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，形成了“先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、電子信息、文化傳播、數(shù)字創(chuàng)意、城市建設與環(huán)境”等8條專業(yè)鏈，涵蓋了工、理、經(jīng)、文、管、藝等學科，逐步形成“強工程、大文化”的學科專業(yè)戰(zhàn)略布局。
堅持“人才強?！睉?zhàn)略，“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，實施“251人才工程”（即：學科帶頭人20名，學術帶頭人50名，學術骨干100名）、 “532人才結構計劃” (即：到2015年，具有博士學位的專任教師比例超過50%，具有企業(yè)工作和工程研發(fā)經(jīng)歷的教師比例超過30%，具有海（境）外留學、工作經(jīng)歷的教師超過20%)等人才結構工程計劃，逐步形成了以碩博士學位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的人才比例高、外（臺）教比例高等“四高”為特點的師資結構。目前，全校專任教師976人，其中碩博士學歷教師占專任教師總數(shù)的88%，企業(yè)經(jīng)歷的占27%，海外經(jīng)歷的占18%，外（臺）籍教師的占8%，高級職稱教師占35%。雙聘院士和長江學者3名。學校的“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。
實驗教學用房8.3萬平方米，教學科研儀器設備原值達3.1億元。建成了現(xiàn)代工程訓練中心；有省、校級實驗教學示范中心15個；本科實驗教學中心20個（共有實驗室299個），建立文科情境體驗教室12個；校企共建實驗室18個，校企共建實習實訓基地230個。圖書館藏書130萬冊，電子藏書102.2萬冊。信息化、數(shù)字化校園高起點建設。
教學改革成效顯著：現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)2個。省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)7個；國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)5個，省級6個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；省級精品課程26門；省級教學名師9名；省級教學團隊2個；省級教學改革試點項目9項；省“提升計劃”校企合作實踐教育基地建設立項5項(國家級1項)；2009年獲省級教育教學成果一等獎、二等獎各1個。
學科建設與科學研究快速發(fā)展。2007年以來，科研項目的級別、數(shù)量、經(jīng)費總額連續(xù)6年居省內(nèi)同類高校前列；2013年，科研經(jīng)費5445.6萬元，獲國家自然科學基金18項，國家社會科學基金1項，教育部人文社會科學規(guī)劃項目4項，福建省高校產(chǎn)學研合作科技重大項目1項，省科技計劃重點項目及軟科學研究項目9項?，F(xiàn)有省級重點學科5個，校級重點學科14個；省重點實驗室和工程技術研究中心4個，市級重點實驗室4個，工程中心5個；省高校工程研究中心和重點實驗室及人文社科基地5個；省級高?？萍紕?chuàng)新團隊2個；校企共建研發(fā)平臺10個及研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地41個。
人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2008年以來，高考文理科錄取分數(shù)線連續(xù)四年均居福建省本二批次第二名，2012年、2013年居首位。具有招收女子籃球和健美操兩個項目的國家大學生高水平運動隊資格；是“教育部本科教學工程大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高?！?。學校已獲得國家級獎項800余項，在大學生數(shù)學建模、電子設計、結構設計、英語競賽、工程算量、物流設計、機器人等國家級大賽中獲一等獎近90項；在省部級各類學科競賽中成績突出；在中國大學生方程式汽車大賽中獲油車組總冠軍，曾取得“FSAE世界大學生方程式賽車大賽”中國高校參賽歷史最好成績；連續(xù)三年在福建省大學生結構設計大賽中獲第一名，并獲兩次全國一等獎；連續(xù)三年在“廣聯(lián)達杯”全國高等院校工程算量軟件大賽中奪冠；在全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中獲特等獎；在第四屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎；在第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲二等獎；在“中國大學生莎士比亞英文戲劇大賽”中連續(xù)三屆獲第三名；在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生課外學術科技作品競賽中獲特等獎。
畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列，連續(xù)六年被評為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
國際交流多元拓展，閩臺合作成果豐碩。先后與加拿大、英國、美國、新西蘭、澳大利亞、法國、日本、韓國等國家30余所高校開展合作交流。師生出國（境）訪學、研修頻繁，與國外多所知名大學開展“2+2”、“1+1”、“3+1+1”等本科和研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目，獲批教育部中外合作辦學本科教育項目。與20所臺灣高校簽訂了合作協(xié)議，是福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校。
學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)兩屆獲評“省級文明學校”；獲評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”，“福建省最受考生歡迎的高校之一”等?！?009年廈門市政府工作報告》指出：“廈門理工學院辦學實力和社會影響力快速提升”；2010年，福建省委常委、副省長、教育工委書記陳樺高度評價我?！稗k學定位準確、辦學思路清晰、措施有力、成效明顯”；在近幾年福建省本科高校內(nèi)涵建設評價匯總中，我校主要指標均居同類高校前列。
（數(shù)據(jù)截至2014年2月28日）
